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四架马车

参加专业培训及工作坊3800+小时;

接受团体及个体督导1600+小时;

精神分析个人体验530+小时;

身体能量分析治疗80+小时;

沙游及团体体验合计600+小时。

从以上数字中你可以看到,我这十五六年真是使出了洪荒之力。目前我已提供咨询及督导合计 12000+小时,相当于每工作 2小时就有 1小时的培训、督导或体验作为支撑。

培训、督导、个人成长和传统文化是四驾马车,并驾齐驱,引领我在这条自助助人之路上持续不断奔跑。有时我会感到身心疲惫,但从未觉得职业枯竭。这一行要想做好,活到老学到老是必须的。

1.培训

我参加的培训主要以精神分析为主。当初选择这个流派作为主攻方向,不仅因为大学时读弗洛伊德《梦的解析》埋下的那颗种子,也缘于叶斌老师说过的一句话:“学精神分析的人都比较自信。”自卑的我当时正需要这个呢!

我是从意象对话技术开始学的,朱建军老师把它归为荣格学派,之后参加的沙盘游戏、舞蹈动作、意象体现、艺术治疗、声音疗愈等也都属于荣格学派。在自体班、CAPA和中德班等培训中又反复学习了精神分析的其他主要学派,目前正在参加的IIBA(国际身体能量分析协会)认证培训也属于精神分析,是身体取向的。

我还参加过龚鉥心理剧、儿童青少年诊断与治疗、认知行为治疗、家庭治疗(包括萨提亚、结构式和系统式)、叙事治疗、欧文亚隆团体治疗、聚焦取向心理治疗等培训,还和两位台湾老师学过6天的家庭系统排列。

总之,我把自己感兴趣的、能接触到的都学了一遍。仔细数了一下,自打我上了心理咨询这条“贼船”,参加的培训和工作坊居然有80多个,还不包括这几年风起云涌的微课和网课。按圈内人的玩笑话,我算是重度学习型人格障碍患者了。

之所以学这么多,开始阶段是因为资源太少,除了报不上名的中德班,几乎没有长程培训,也没有持续的督导。当做咨询遇到困难时,除了看书,只能通过参加各种工作坊来寻找解决办法、缓解焦虑。后来觉得只学精神分析还是不够,并不能应对所有来访者的问题,其他流派都要认真学一下。上了CAPA又去参加中德班,主要是为了寻求认可,希望被国内的老师们看见,修复被拒绝的创伤。

同样的理论,当你在不同阶段学习时,听到的不同,体会到的不同,理解到的也不同。

同样的理论,不同的老师讲,听中文和听英文,看中文和看英文,感觉都不太一样。

比如弗洛伊德有关梦的理论,大学时看不懂,后来通过各种培训反复学习。今年参加了Mark Solms博士的工作坊,又从最新的神经精神分析的角度去理解梦的机制,常学常新是最大的感受。

2.督导

在 2003年咨询师培训时,听叶斌老师介绍国外的专业学习,那是在督导下的实践。得知国内的老师们大都没有经过这样的训练,我很失望。当时我们的条件已经算很好了,华东师大心理咨询中心会有每周一次的专业学习或案例讨论,叶老师还组织过敏感性训练小组,比起那些单枪匹马拿了证就做的人幸运多了。

从澳大利亚回来的韩岩老师 2006年在华东师大办了一个工作坊,花了一下午的时间为我做督导,我汇报了一个咨询时间最长的个案。那次督导坚定了我继续工作下去的信心。

第一个正式的督导是 2006年家庭治疗团体督导,认识了孟馥老师,她是第一位让我特别想亲近的女老师,她时常出现在我的梦里。这十几年来,她一直在支持并见证着我的成长。

之后我参加了几年上海荣格小组的很多团体督导,还有Robert Bosnak和Jill Fisher的梦的意象体现网络督导……

直到 2008年 9月参加CAPA培训,终于有了每周一次的个人督导,我向往的培训方式终于来了。迄今为止,督导过我的老师有33位,其中8位是长程的个人督导,除台湾邱敏丽老师外,其余的都来自CAPA。

我的最高周督导记录是在2012年,一周之内参加6个督导,有团体,有个体,有网络,有地面,都赶一块儿了。那时刚好接了几个很有挑战性的困难个案,压力山大,特别需要支持。

3.个人成长

我从2003年起开始记录自己和家人的梦,厚厚的梦日记已经写到第12本。在那些缺少督导和支持的日子里,梦始终是我忠实给力的伙伴和助手。

2004年我开始通过意象对话成长小组了解自己,持续了3年。

2006年我去南禅寺进行十日禅修,之后做了一年沙盘游戏治疗。

之后又投入一个个成长团体,在一次次冲突中看见、修通……

在培训中学到的东西,我总会先在自己身上试一试。

2004年听朱建军老师讲到一种发泄愤怒的方法,用很多张报纸卷成硬棍打桌子。当时公司刚好搬进新大楼,周围基本没什么人,我便在办公室尝试了一次,边打边喊,声泪俱下,棍子打烂了,再卷一根,直到精疲力尽为止。之后我浑身酸疼了好几天,像是自己被暴打了一顿,我对此法深感疑惑。

神奇的是,随着疼痛逐渐消散,我开始感到前所未有的轻松和喜悦。第二次再试就没那么愤怒了,对那个我一直怨恨的人居然多了几分宽容和理解。

在2018年7月的身体能量分析培训中,我看到老师让几位同学用同样的方法释放愤怒,甚是欣喜。

4.传统文化

第四章中的“挫其锐,解其纷,和其光,同其尘”可能是古人抄错了,或者是竹简插错了,却像半道上杀出来的程咬金,一下子引起了我的注意。如果加上“为无为,则无不治”,再加上“功成而弗居”——共情、陪伴、支持、理解,分享喜悦,共感痛苦,解除症状,最后功成身退,这不正是一个心理治疗的全过程吗?看来要想成为一个好的心理治疗师,也要努力成为圣人才行。(摘自2011年6月11日博客)

上面是我 2011年学习《道德经》时写的感想,其实做心理咨询和治疗并不需要先成为圣人,只要能不断地帮助来访者形成对自己的理解,逐渐在内心对不确定性产生更多的包容,治疗效果就产生了。

在申荷永老师的课上常听到《易经》等内容,我看到很多荣格分析师也喜欢引用《道德经》和奇经八脉,作为一个中国学生我却对此知之甚少,深感汗颜。

2009年骨折之后我开始对身体重视起来,听徐文兵和梁冬讲《黄帝内经》,对中国传统文化越来越感兴趣。2011年去督导Fran家住的时候,我还特意跑到费城的中国城去帮她配中药茶,用乱七八糟的英语向她大讲养生之道。那年从美国回来后,我拉先生去拍了一套古装艺术照,一起学习《道德经》,还跟周信文教授练了一两年少林内功。

在身体能量分析培训中,很多身体练习都是传统中医的方法,也令我十分感慨:东西方理论与技术的整合才是硬道理。把中医和儒释道好好学一学,是我后半辈子很想做的事。 Wg68SLyp7O2wERfFBVlbReFb/3aVz/Dg95Cbn1NkGFyuilB3kWmcYc7H/qb/vtDP

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