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思考
是不是一切工作问题都能用培训解决？
培训目标怎么写才能既清晰又简单？
什么样的培训课程名称第一眼就吸引到了你？
一天，动物园园长发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是要求将笼子的高度由10米加高到20米。没想到第二天居然又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们感到很紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。与此同时，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会继续加高你们的笼子呀？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话。”
——故事改编
你遇到过领导一句话你就得加班开发课程的紧急任务吗？你遇到过开发课程时什么都想讲，内容都很好，舍不得删掉，两三百页PPT都刹不住车的尴尬吗？更可怕的是，你开发完课程，学员根本没兴趣来参加培训，课程陷入无人问津的窘境。
不要怕，在这一章我们将通过解题、定位、美名3节，帮助大家分析出有价值的培训需求，明确培训目标与评估方式，写出能清晰展示内容的课程名称。在结尾，希望你能说出吉尔伯特行为工程模型的6个要点，写出一个课程的目标及评估方式，以及匹配的课程名称。