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读到这里，想必你已经跃跃欲试要参加“模拟联合国”了。很多指导教师或者首席代表在一开始接触“模拟联合国”的时候都不知道该做些什么。本书将在第六章对指导教师的学术指导工作提出建议。这里，我们重点介绍后勤工作的相关内容。
让我们先简单了解一个代表需要进行哪些学术准备（见图2.2）。
图2.2 准备会议流程图
在这一进程当中，有两部分是需要指导教师或首席代表与组委会沟通的：一是将代表分配到不同的委员会，二是督促学生提交立场文件。当然其他几个环节指导教师和首席代表肯定也要对学生们给予帮助，但是对于以上这两项，组委会明确提出了交付的截止日期。
我们再来观察一个会议前期重要时间节点（见表2.2）。
表2.2 2021年全球青年“模拟联合国”大会重要时间节点
这张时间表明确了每一个重要文件的发放和提交日期，各校可以根据时间表来制定培训和学术准备计划。
我们可以将主要的后勤工作简化成以下这张流程图（见图2.3）。
图2.3 后勤工作流程图
由于“模拟联合国”活动规则比较复杂，因此筹备工作确实会给各校的组织者带来一定的工作量和压力。不过，只要保持和组委会的密切沟通，相信每一个代表都可以顺利地完成准备工作。