第一节
概述

蓝纳克（Langacker 1987，1991）在《认知语法基础》（Foundations of Cognitive Grammar）中不仅指出了语言具有主观性，更难能可贵的是，他还提出了分析人们如何形成主观性的具体分析方案，即“识解”，其动词形式为Construe，名词形式为Construal。我们认为，这是一个了不起的创举，它既适用于语言，可用来分析人们为何面对同一场景会产生不同的语言表达；又适用于哲学，可用来解释人类主观性来自何处这一古老的哲学命题；也适用于译学，可从理论上来阐释译者主体性以及翻译过程的有关情况。

所谓“识解”，蓝纳克（Langacker：1987，1991，2000）的定义为：

We have the ability to conceive the same situation in many different ways.（我们具有用许多不同方法描画同一场景的能力。）

它主要包括5项内容：

详略度、辖域、背景、视角、突显。

它们的单用或并用就可用以解释：人们基于同一语境为何会选用不同的词语，择用不同的句型，产生不同的意义理解，皆因人主体具有这种识解能力所致。例如，同样面对一个“大男人打小女人”的场景，有人会用主动态（突显施事者），有人会用被动态（同情女人），这取决于讲话人的“视角”差异。笔者（2006：90-92）曾论述了确定分句主语的九种情况，都可通过这5项要素做出合理解释。

现我们拟将蓝纳克在对识解的定义中所说的“同一场景”，视为一个“译出语文本”，不同的译者面对同样的文本，会有不同的理解和翻译，此时也可用上述5点来解释其间的各种差异，如在下文所述及的“简单化”和“明细化”，就涉及“详略度”问题，前者对较为复杂的源文做简化处理，取“略”的思路；后者对较为简洁的源文做细化处理，从“详”的策略。还有下文所述及的意义突显的翻译例子，皆因“突显”了整体中的不同部分而产生了转喻方式所致。我们（2008）曾将同一首《枫桥夜泊》的40篇不同英语译文制成一个封闭语料库，尝试用“识解”机制进行分析。令人料想不到的是，这些差异几乎都能用“识解”的五个方面做出合理解释。同时，我们还对各种差异的频率进行了统计，详见第十二章。这既为体认翻译学研究译者主体性提供了一个新思路，同时也开拓了体认语言学应用性研究的一个新方向。 BaPsHbxSCo5P1FBvpCw798eYlh2IFKxjKpKs/uEkIYY79LneH95j5NKbFod0lAoO