护理伦理学是伦理学的分支学科,是研究护理职业道德的一门科学,是每个护理专业学生和护理人员的必修课程。学习护理伦理学就是运用一般伦理学原理和道德原则来解决、调整护理工作中人与人之间的相互关系、明确护理工作与社会间的关系,提高护理服务质量,对于促进护理学科发展具有十分重要的意义。
《护理伦理学》一书于 2008 年被正式列为中国人民解放军原总后勤部“双百”工程的“百部精品教材”建设项目。自2011年第一次出版以来,使用中获得了广大院校师生、临床护理人员的广泛好评。随着医学和护理学的快速发展,为了及时吸纳前沿知识充实教材,我们对教材进行了修订。本教材是为了适应现代社会和专业发展对护理人才伦理素质培养的需要,以提高护理专业学生和广大护理人员职业道德素质和护理伦理问题的分析、解决能力为目标,以科学性、系统性、实用性和时代性为编写宗旨而修订的。此次修订,在原有框架结构基础上,充分吸收了国内外护理伦理研究的新成果,各章节增加了新的知识内容,如临终关怀与人体死亡中的生前预嘱、护理科研中的临床护理科研伦理原则、人体试验中的我国人体试验法律规定和伦理准则、器官移植中的人体捐献器官获取与分配管理规则等。修订后的《护理伦理学》充分展现了现代医学、护理学及护理伦理研究的发展趋势。
本教材共分为11章,内容丰富、层次清晰、结构严谨、观点明确。前部分重点介绍护理实践中涉及的伦理学基础理论、基本知识和基本原则,介绍了最新的护理伦理学研究成果,后部分侧重伦理学理论在临床护理实践中的具体运用,对目前临床常见护理伦理问题和争议、护理行为中的相关法律问题、护理伦理决策等内容进行了介绍。除基本理论外,本教材还广泛涉及护理实践中由于高新生物医学技术在临床运用而引发的新型伦理问题,主要包括辅助生殖技术、性伦理问题、护理科研工作、安乐死、器官移植、人体生物学试验等,希望激发同行的共鸣与探索。
本教材由多所院校从事一线护理伦理学教学、研究的教师和研究者,在多年从事护理专业教学和实践的基础上,共同合作编成。
本教材在编写过程中,参考借鉴了相关教材、著作和文献资料,在此,谨向相关作者表示由衷的感谢!同时,在此,也对各位编委在成稿过程中付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
新版教材难免存在缺陷与不足,甚至不妥之处,恳请使用教材的广大师生、读者和护理同仁批评、指正。
主编
2022年4月22日