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青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
选择这首诗是因为我的哥哥是一名在西藏当兵的军人。一开始被分派到西藏时，哥哥非常不适应高原的环境和气候，但是他克服了一切困难，一直坚持到底，为祖国贡献了自己的一分力量。
背景代表的是青海湖，后面的圆形和珍珠代表雪山，左边的两个偶代表敌人，右边的偶代表将士。守边的将士不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
敌人：这里黄沙万里，你们频繁的战斗已经磨穿了身上的铠甲，还不撤退认输，你们还等待何时？
将士：我们既然来到了这里，就一定不会辜负大家的期望，壮志不灭，坚持到底，不打败你们，我们不返回家乡。
敌人：难道你们不想家，不想你们的亲人吗？
将士：虽然我们与家人远隔千里，但是我们是带着任务来的，不完成绝不放弃，不打败你们绝不退缩。
画外音：将士们，你们是好样的，即使这是富有挑战性的战斗，你们也有信心完成任务，锲而不舍，竭尽全力，永不放弃！
坚持是成功的保证。当我们一开始制订计划时，会按照计划实施，但时间一长，总会有各种理由放弃，但是坚持会让我们做事更加用心、有恒心，在过程中获得满足感和愉悦感。
教师可以通过游戏闯关的方式锻炼学生坚持的心理品质。用一个个小游戏或者团队合作的小项目设置困难，让学生进行破解闯关，最终的胜利以小礼物的方式作为奖励，这样不仅可以提高学生参与活动的兴趣，还可以有效锻炼学生坚持的心理品质。
北京市朝阳区香河园少年之家 尤艺霖