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多年前的一个夏天，我和姐姐来到十渡游玩，看到山清水秀的景色特别喜欢，我也想像其他小朋友一样在水里尽情玩耍，感受在水里游荡的快乐，可是我们都不会游泳……于是我和姐姐决定租个可爱的游泳圈。我怀着强烈的好奇心选择了一个小鸭子的游泳圈下水游泳，感受到了“小鸭子”带给我的浮力，感觉小脚在水里扑腾扑腾的欢乐。我一会儿伸直腿，一会儿蜷着腿，小脑袋紧靠在小鸭子的头旁边，心中除了快乐，还有对“小鸭子”和姐姐的信任和感恩，感谢她们保护我，可以让我在水里尽情玩耍。
背景是深蓝色的泡沫花朵，代表的是丰富多彩的生活水域，两只小鸭子代表的是自己和同行的伙伴，橘色的羽毛代表一个目标或者是一个探索的地方。小鸭子在水里游来游去，去探索生活的奥秘。
我们在丰富多彩的生活中会遇到很多志同道合的朋友，一起去完成一个又一个的目标，实现梦想。这需要充分信任对方，加强理解和沟通，意识到美好的事物和心怀感恩，世界才能变得更加美丽。
好奇心和感恩属于积极心理品质，这会促使我们对生命和生活产生探索和感恩之情。好奇心会促使我们不断进步，感恩会促使我们感谢自然界、地球、祖国、团体、组织等，留意到自己身边发生的一切美好。
老师可以让学生以两人或多人一组的形式去完成他们共同感兴趣但从未尝试过的一件事情，可以借助物件把场景创造出来，分配好各自的任务，并去完成目标。学生分享这一过程中的感受，认真去体会、分享事物的美好。
北京市朝阳区香河园少年之家 尤艺霖