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父母决定和孩子真诚合作，就要从相互尊重开始。
父母想从孩子那里得到更多的尊重，就会不断地提要求。那么，父母是想让孩子更愿意听你的话，跟你学更多的东西，还是想让他更多地从你的立场和需要来理解你？是想让孩子理解认同你的观点，相互之间少一些争执，还是想让孩子按照你说的做，不要问为什么？
“尊重”可以从多个角度来理解，我们发现“请求尊重”和“得到尊重”是非常不容易的。“尊重”一词里包含了所有的想法、感觉和需要。所以，尊重他人，需要去观察他们正在经历的一切，尤其是带着尊重去理解他们当下的感受和需要。每一对父母都可以选择自己的关注点，是选择从自己的视角、愿望、评判角度去看孩子的行为，还是选择从孩子的视角，带着尊重去体会他们的感觉和需要。
— 家长大课堂练习 —
你盯着孩子的哪里？
请家长回答：
1.当你发现孩子在学习或生活习惯上的问题时，是怎么说孩子的？
你是否会说：“你怎么又是这么不小心！”
你是否会说：“我还以为你长大了呢！”
2.请回忆自己在某个时刻，盯着孩子行为中的错处时，经常说的是哪一句话？
您是否会说：“你怎么总是犯这种低级错误！”
你是否会说：“你的表现太差劲了，怎么每次都这样！”
思考： 你是否使用嘲讽、指责、不屑、贴标签的语言。
提示： 使用这样的语言沟通的结果是否违背了你的初衷。
当父母对孩子的未来感到担心时，可能会对孩子说：“如果你再这样下去就会考不上大学”或者“你这个样子，谁愿意和你成为朋友”。父母往往想通过关注孩子的问题或者行为中的瑕疵来教育他们，认为批评或者惩罚孩子是激励他们改变自己行为的方式。
你觉得父母这么说有用吗？或许这些在你看来无理的行为，不过是孩子为了满足自己的需要，他需要的可能只是关注、肯定、赞美或者选择权而已。当你发现孩子只是为了满足自己的需要而采取父母不喜欢的方式时，就有了你和孩子合作的一个契机。