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故事的魔力

“哎呀,姐弟俩怎么吵起来了?”办公室外传来校长的声音。

姐弟俩赶忙住了手。

校长简晓峰从复旦大学历史系毕业,回乡接替父亲的校长职务,大力推广自主、自动、自学、自助的“四自”教育法。程开甲很喜欢这位校长。

问明吵闹的原因,简校长笑着说:“开甲,我也给你讲个故事吧。”

观音弄小学的孩子都爱听校长讲故事,小开甲点点头。

简校长讲的是宋代的事——

炎炎夏日,大学问家朱熹先生带领几个学生走在路上。路旁有一株桑树,枝头缀满了紫得发亮的桑果,朱熹先生站在树下,手却够不着果子。他微微一笑,问道:“看,桑果熟透了,谁能不用梯子、凳子,也不用爬树,就能摘到干净的桑果?”学生们有的想用石头砸,有的说用棒子打。这时,有个年纪最小的学生解下身上细长的裤腰带,带子一头系上石块,昂首往桑树高处一抛,一根桑枝被裤腰带缠住了,他轻轻往下一拉,桑枝就乖乖地弯了下来,满枝桑果任君采摘。

“爬树多危险啊!”校长摸了摸程开甲的脑袋瓜儿,“姐姐教育你,是心疼你。”

程开甲瞅瞅五姐,有点不好意思了。

“孩子,遇事多动脑筋,以后才能做个大人物。”校长接着说,“那个聪明的学生,名叫杨与立,后来成了著名的儒家学者。”

“杨与立?有点像我呢。”程开甲拉住校长的手,“还有他的故事吗?”

“有啊!大人物的故事永远讲不完。”

五姐给简校长拉过一把椅子,请他坐下讲。

于是,故事又开始了——

一行人吃着桑果朝前走,见到两只山羊在顶角打架,你进我退,你退我进,互不相让。朱熹先生问:“两只羊斗得这么起劲儿,谁能一个人去把它俩分开?”一个大块头的学生走过去,站在这两只羊中间,不慌不忙,扎稳马步,徒手将两只羊推开。谁知,刚推开这只,那一只又顶上来,真是难解难分。杨与立挠挠脑袋,眼珠一转,弯腰拔了两把嫩草,小跑到山羊身边,把草往羊嘴里送去。见到嫩草,山羊馋了,连忙扭头叼草,顾不上顶角了,两只羊自然就分开了。

程开甲听得咯咯笑。

简校长很认真地问:“知道自己的名字为什么叫‘开甲’吗?”

“登科及第,金榜题名!”他对答如流。

祖父程敬斋在世的时候,早早为程家未来的长孙取名“开甲”。明清科举制度中,根据成绩高低,将考中进士的人分为一甲、二甲、三甲。“开甲”即“登科及第”之意。

“孩子,不要辜负祖辈的期望。”简校长拍拍他的肩,“虽然现在没有科举考试了,但是,只要你在学习上肯动脑筋,就能成为优秀的学生,前途无量。”

程开甲记住了校长的话,集中心思,钻研功课,立志要成为“大人物”。

四年级时,由于“年年老板”的经历,程开甲在同学中年龄最大,他不好意思了,提出跳级申请。简校长看他成绩优异,数学和音乐成绩更是突出,批准了他的申请。于是,他跳过五年级,直升六年级。

多少年过去了,观音弄小学几易其名,现在,北校区更名为程开甲小学。走进校园,你会看到这样一座雕塑,简晓峰校长身穿长衫,笑容可掬,在给顽皮的小开甲讲大人物成才的故事呢。 yFoHiA1Uy7B8bRsVDVs3xhUrANX3kbHqcudz0vQzsNm98xEFNIaeOXBCLdadpqT9

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