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张侃（国际心理科学联合会副主席）曾为本书作者崔正华的另一部著作《心理学在军队管理中的应用》作序，节录如下：
青年士兵处于人生的青年期，这个阶段最大的特点是人处在心理成熟的关键期、人生目标形成的关键期、价值体系确立的关键期。这一时期对人一生的成长意义最大，只有研究人的心理特点和成长规律，加强心理素质培养，才能造就一代新人。本书对心理素质的概念、层次结构进行了初步探讨，对与青年心理素质培养关系密切的心理发展理论进行了初步研究，对青年极为关心的心理疏导理论给予了较为系统的总结。提出了青年心理素质培养中较为重要的四个“我”：即我是什么——自我意识的形成；我应做什么——价值观的确立；我要向哪里发展——人生发展目标的选择；我应是一个什么样的人——心理素质的优化，力图提供一个较为系统的心理素质培养方案，这种探索也是十分有意义的……
掩卷深思，我们仿佛听到他们在心理学应用方面探索的步伐。注意研究当代士兵的思想、心理和行为特点，真正关注士兵的成长，士兵的心理素质的培养，塑造他们崇高的道德修养、强烈的成就动机、顽强的环境适应能力，对士兵的成长是十分有有益的。
读张侃序言节录，使我们深深感到：士官阶段是人生发展的重要时期。它是士官心理成熟的关键期、价值体系确立的关键期、心理素质优化的关键期、人生追求形成的关键期，四大任务，毕其功于一役。帮助士官生成长，是军队管理教育工作者的任务，也是士官自我发展的重要方面。
（1）读过张侃的序言节录，你认为你的人生阶段最大的特点是什么，有什么困惑？
（2）从自身情况分析，你想解决哪些问题？
（3）在改革强军的大背景下，你希望怎样发展自己？