我有两个孩子，儿子皮皮和女儿三宝。当初给皮皮起名字的时候，想了很多，最后定了大名：王千浔。希望他拥有“千江有水千江月，万里无云万里天”的那种逍遥和爽朗，这一生能过得从容、快乐。

关于孩子的成长确实思考过很多，可孩子的成长真不是父母能设计出来的，千浔不是那个“别人家的孩子”。他不喜欢社交，不爱旅行，对吃穿完全不在意，也没有自己的朋友，极度偏科，有洁癖。小时候的他沉浸在恐龙世界里，可以具象地说出每一款恐龙的生年卒年、体貌特征和性情脾气；大些的他，喜“三国”，是个懂三国爱三国时代的少年学者，并想研究长生不老的神药，当然，也少不了每个孩子都喜欢的“打游戏”。

这样的孩子，身为父母的“你”担忧吗？没有社交能力的孩子将来怎么办呢？英文不够好能考取国外的优质学校吗？

这样的孩子，需要担忧吗？一个拿着吉他即时编曲歌唱的少年，一个可以写十万字科幻小说但决不想发表的初中生。

我无法评说千浔。记得他八九岁的时候，我们聊起关于理想的话题，我说我小时候的理想是当物理学家或者画家，千浔少年老成地点评我，你那个不是理想，是工作；我的理想是穿越时空，看物种起源。我当时肃然。我并不知道千浔的未来会怎么样，我想我能做到的就是提供一切的可能，让他打开眼界之后想干什么就干什么！

我做个性化教育这件事是因为我真的相信“每个孩子都是独一无二的，都应该是独一无二的”。作为教育行业的创新者，也作为两个孩子的父亲，我深刻地明白，艺术的熏陶对孩子意味着什么。新时期青少年儿童的健康成长，已经告别了只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同关注的热点，而艺术教育则是素质教育的重要手段之一。就像毕加索曾经说过的：“每个孩子都是艺术家，问题的关键在于如何在长大之后仍然是个艺术家。”

每个孩子都天生充满了宝贵的“好奇心”，好奇心是孩子理解世界的一种“内在动机”，他们会用多种形式来表现，可以是提问、探险，也可以是绘画、舞蹈或其他，无论是哪种方式，这种内在动机都是主动学习和自发探索的关键。

最近看到海涛和他的儿子逸之一起做的一本涂鸦书，书中运用的理念充分保护了孩子的好奇心，激发了想象力，画面中充满了孩子的自由创意。孩子的好奇心与想象力、创新能力的发展息息相关，我们要做的就是给这种好奇心尽力的保护和鼓励，引领孩子以正确的方式去探索这个世界上他们未知的东西，这会有助于他们的大脑开发，对于新鲜事物的接纳程度也会越来越高。

推荐《创意童画涂鸦集》给有孩子的每个家庭，成就每个孩子的独一无二。

ahakid创始人、中国演讲好声音“CAS”创始人、好奇地球创始人 王雨豪

2022年3月15日 vzVebCW2wo3j7ep/Fd0ql+vKnCBOZEbENPWDUFNxrV/Gg7kJTVW+CczaJ6hfaIvL