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白晓荷两天看完了 180 页的《秘密花园》，大课间来还书，一副如释重负的样子。
我试探着问，“看来你平时看的书比较薄？”她很快声明看过厚书，是小学班主任小冯老师给她的《郭敬明全集》和《四库全书》。我很惊讶她读书的广度，但还是对她所述存有疑虑，想要证实这件事很简单，小冯老师就在上学期刚调到中学工作了。
“晓荷，看这本书什么感觉？”
“主人公确实和我很像！”她笑着说。
一切都是最好的安排，下课就巧遇了小冯老师，证实结果白晓荷说得准确无误。与当下不喜欢读书的孩子们相比，我从内心开始佩服这个小家伙了。
《知心姐姐》成了我们之间的媒介，看了还，还了再借。这个期间我们的交流就像寂静的湖面淡淡地泛起泉眼的涟漪，源源不断，无人知晓，在安静中我们各自享受这个交流的时光，她乐于分享，我乐于觉察这个与众不同的、可爱的露莎！
仲秋之后，天气日渐凉意。
露莎顶着十多个细辫子的小脑袋，依旧毛烘烘地飘在这个季节。我却在她有时过于理性的状态里看到了她少有的孩子般的微笑。
从最初不符合年龄的从容与淡定，到能听到她小跑到我办公室的脚步声，可以判断她知道了时间不仅仅是她自己的，还是课堂大家的，每一次走时，我都会嘱咐一句，“尽量守时！”
第四次来还书，我愉快地问这个双休日过得怎么样！
她很快回答，“挺好的！”旋即，又忧伤起来，“不过，我妈妈毁容了！”
“怎么回事？”我很担忧地等待她的叙述。
“妈妈，做饭烫了半个脸，不过应该能恢复好。”
“哦！没有大问题就好。”我的心稍稍安适下来。
白晓荷继续说，“不过，我也烫伤过，在哈尔滨医院住了两个多月，还动了手术。”
我仔细在白晓荷的小脸上搜寻，没有看到任何疤痕。“看来恢复得非常好，一点都没有留下痕迹呦！”
白晓荷似乎为了证明，努力地扭转着脖子让我看。哦！我看到了，在她的脖子上是有疤痕，不小的一片。
多么幸运的小丫头，这个可爱的小脸蛋还是比较完美的，除了零星的小雀斑。
临走前，我提醒，“小鱼老师提到两个要求你是不是一直做得很好呀？”
她伸出小手让我检查。
“嗯，保持得不错。”我给予肯定。
“我的指甲长得比较快。”她在为并不算长的指甲解释了一下。
我发现了问题，“校服有点脏，这个假期没有换洗吗？”
“这些是洗不掉的。”她的小手越过了衣襟前的油点子，指着淡黑色的墨汁印记。
我并没有戳穿她的小狡诈，而是看着她的小脸说，“努力做个干净的女孩！”
她笑着重复：“嗯，努力做个干净的女孩！”
我主动跳入第二个问题，“最近，有和同学发生矛盾吗？”
她有点小自豪，“没有，同学们还抢着和我换奶呢！”学生自订各种口味的学生奶，可以同学相互调换，这个我是知道的。
“那你觉得是同学们变了，还是你变了？”我给她设了个思考。
“嗯，是我自己变了！”她笑着说。
我没有接着说什么，而是微笑着看着她，在她面前竖起了大拇哥。
当我说上课时间到了！她心领神会，抱着两本新挑选的《知心姐姐》跑出我的心灵氧吧。
我的心也像这个跑动的小丫头一样轻松，和认为她有问题的老师相比，感觉胜券在握！
已经到了可以拜访班主任和其他学科教师的时候了。