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我还听说了很多留存下来的有关松下幸之助的故事，通过分析他的言行，我脑海中不禁浮现出他说“要培养出优秀人才”时的形象。松下幸之助的一言一行都在刷新着员工们的认知，激发他们的潜力，鼓舞并激励着他们，促进他们的成长。
在此，我将引用《通过故事读松下幸之助》这本书中的几个例子进行说明。
松下幸之助曾经叫来一个人，并把他调到了事业部，也就是制造产品的部门。这个人之前是在机关工作的，四十岁之后才来到松下电器，在人事部任管理相关职位。这个员工虽然是在制造产品的公司工作，但是对产品制造本身并不了解。估计松下幸之助是想让他感受一下制造产品的现场，于是让他把办公桌搬到工厂去，而不在办公室工作。松下幸之助本人早已把工厂当成了自己的第二个家，他是靠自己的努力创业的，想必他这么做，也是因为自己的这段经历。他开始思考在一个制造产品的公司里，到底怎么做才能把一个员工培养成一个有用的人。
1933年时发生的一件事也很有意思，当时松下幸之助刚刚在大阪东北部的门真地区设立了工厂。松下幸之助为了纪念新工厂的建成，特意邀请各位来宾，并且在前一天的晚上，就提前去熟悉第二天客人们参观的路线。当时松下幸之助在“尚武馆”（工厂里附设的一个道场，员工在这里可以进行柔道和剑道的训练）中发现了一个有点奢华的神龛。于是他叫来这里只有26岁的年轻的厂长，并命令他在第二天早上之前把神龛换一个更朴素的。对此，这个厂长感到十分头疼，他来到大阪的繁华街区，直到半夜才找到一家卖神龛的店，于是他就求那家店给他开门，这才买到了一个朴素的神龛。
三天的宴请终于顺利结束，松下幸之助叫来那个厂长，并对他说了番爽快话。松下幸之助并没有慰劳他辛苦买到神龛，而是对他说：“你得给我点儿学费。我可是亲自教给了你经营的秘诀。你有一天就会知道经营的秘诀是很多钱都没法换来的。”当这个年轻的厂长听到松下幸之助对他说，他找了一晚上神龛这件事其实就是“经营的秘诀”时，估计他心中一定会有种难以言喻的感觉。
实际上，这个厂长做这些其实并非分内之事，但他没有在乎松下幸之助交给他的这件事是不是在他工作职责以内，也没有考虑会不会拿到加班费，而是靠自己的努力解决了问题，从中也可以看出他有一个身为经营者的精神。也就是说，他做这件事时并没有找任何借口。当然，松下幸之助并不是真的向这个厂长要学费，但不可否认的是，这个年轻的厂长确实也学到了很多重要的经验，学会如何去经营自己将来要负责的工厂。换句话说，比起制造产品，松下幸之助教给这个厂长的是作为一个经营者的重要经验。
在这里必须说明的是，松下幸之助究竟要培养什么样的人才。如果他脑中对于理想的员工没有一个明确的定义，或者说在某种程度上没有一个固定的方向，仅凭一时的想法，一切最终只会成为随意的说教罢了。其实，松下幸之助最根本的思想就是在各种场合，通过他看似难以捉摸的言行引导各位员工，并希望培养出的人才能够充满为社会做出贡献的使命感，享受每天的工作并投入其中，由此可以领悟生活的意义，过上幸福的人生。
在此，我重新梳理一下松下电器的企业活动和理念。松下电器在20世纪二三十年代就一直标榜的社会使命，实际上就是通过研发并生产出的电器让人们的生活变得更加便利，以合适的价格把商品投放到市场上，以此来提高人们的幸福感。而为了给人们带来幸福，就要培养“有正确思维的人”来为人们的幸福服务。
人们在工作时要有一种态度，即不仅要让自己幸福，而且要让他人幸福，从而感受到一种更大程度的幸福和快乐。只有当你希望带给别人幸福时，才会将热情投入产品的研发、制造和销售工作上，这时就会进入心流状态，同时也会在工作本身中感受到快乐和幸福。只有这样，消费者在拿到松下电器的产品时才会感到幸福，才会成为松下电器的支持者，他们的这份幸福最后也会传达给松下电器的员工们，如此一来幸福便翻倍了。因此所谓“制造产品之前先培养人才”，可以说是一个给整个社会带来幸福的哲学。