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第四种错误目标：自暴自弃
八岁的杰伊在学校的成绩差极了。在一次家长会上，老师告诉妈妈，杰伊的阅读能力很差，其他科目也都落后，无论他怎么努力学习，妈妈怎么努力给他补课，似乎都毫无进展。老师问道：“杰伊在家里能帮着做什么？”妈妈回答：“我已经不再要求他在家里帮忙做家务了，他什么都不想做；即便做了，他也是笨手笨脚的，完全是帮倒忙。所以，我再也不用他帮忙了。”
一个完全灰心的孩子会彻底放弃自己。他觉得自己根本没有机会以任何方式取得成功，不管是好的行为、坏的行为，他都没有成功的机会。于是，他感到非常无助，进而会夸大原本的甚至是想象出来的缺陷或者不足，以便可以把什么都不会当作盾牌，以避免去做一切他可能完成不了、让他难堪的事情。所以，这个看似笨手笨脚的孩子，其实往往是一个灰心至极的孩子，他只是把蠢笨当作逃避的手段，不愿意再付出任何努力。他似乎在告诉大家说：“无论我做什么，你都会发现我一无是处，所以别来打扰我了。”这类孩子不会支配别人围着他转，而是彻底放弃。每当妈妈说：“我放弃了！对他提任何要求都没有意义！”那么妈妈便可以确认，这正是孩子想要让她产生的想法。孩子仿佛对她说：“放弃我吧，妈妈。我一文不值，不可救药，你就别来打扰我了。”当然，孩子的这个错误观念，是经过一连串挫败后形成的。事实上，所有的孩子都是有价值的！