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孩子通过哭闹来满足自己的要求
五岁的玛戈和七岁的吉米经常调皮捣蛋，整天让妈妈处于手忙脚乱中。这个孩子没出现的不良行为，另一个一定会出现。每当他们想要什么东西时，他们都先是抽抽搭搭地哭，然后哇哇地哭，最后大声哭喊，最后总能达到他们的目的。可是，跟爸爸在一起时，他俩却表现得中规中矩。只要爸爸看他们一眼，他们就乖乖去做该做的事情了。因此，每当下班回家的爸爸听到妈妈讲述她“天方夜谭”般的遭遇时，总觉得难以置信。爸爸经常得意地说：“他们总是听我的话。”
实际上，孩子们知道妈妈总会满足他们的要求，而且对他们的不良行为除了唠叨也没有其他办法。但爸爸不一样，他言出必行，总是和善而坚定地表明自己的意图。两个孩子知道爸爸是有底线的，可妈妈是没有底线的。
在一个家庭中，每个人的不同个性往往会给家中带来各种压力与矛盾，但是，只要一家人能为和睦相处而齐心协力，情况就一定会得到改善。虽然没有完美的家庭关系，但是我们可以为实现更好的目标而不断努力。假如父母能理解夹在中间孩子的无所适从，他们就能通过有意义的行为主动帮助孩子找到正确位置；假如父母能理解老大会因为老二的迅速成长而感到灰心丧气，他们就能通过多给老大鼓励，帮助他重拾信心；假如父母明白家中的小宝宝可能具有指挥全家为他服务的高超本领，他们就会想办法让孩子意识到他可以学会做很多事，而不是通过指挥全家替他做事的方式来彰显他的家庭地位。
一个孩子如何诠释他的家庭位置，以及根据自己的诠释做出什么回应，是无法预期的。作为家长，应该时时留心观察孩子的情况，并不断思考：“我的孩子怎么看待他面临的情况？他会怎么做呢？”很多时候，成年人往往容易把自己在类似情况下得出的结论强加到孩子身上，而不是站在孩子的角度去理解他的想法。然而，孩子的行为就是取决于他自己的想法。
外在环境影响孩子的第三个因素，是我们教导孩子的方式，也就是育儿方式。我们会在后面继续探讨什么是更有效、更恰当的育儿方式，在我们的探讨过程中，各位读者会更加清晰地看到我们所提出的各种因素的重要性。不过，现在我们要先退一步，站在旁观者的角度，客观地看待孩子。孩子是如何处理他的内在环境的？他针对自己面临的困境做了哪些补救措施？有没有到了“矫枉过正”的地步？孩子从自己的观察中得出了什么结论？他在家庭中的位置是什么？这个位置对他来说又意味着什么？对于如何正确解答这些问题，在我们进一步探讨具体育儿方式的过程中，您将会得到更多的指导。