前言

《区域临床检验与病理规范教程血液与造血系统疾病》教材，是以血液与造血系统疾病为主线，融合医学检验和病理检查等实验室诊断指标、数据、结果及临床应用的教材，可帮助临床实验室的检验医师、检验技师及临床诊断、治疗医师提升血液病的检验、病理诊断指标认知、项目选择、解读、应用、实践等方面的能力，提高疾病诊治效率。

针对内容适应读者对象的原则，教材适合已具备初步专业知识的“非零起点”的临床实验诊断工作者“提升”培养。遵循医学的毕业后教育规律，着力体现“升”字，教材内容与血液病实验诊断中检验、病理内容的目前进展相一致，深化对血液学基础知识的巩固，注重血液相关疾病理论知识的提升，着眼血液学检验与病理诊断内容的扩充以便对检查项目有更优化的选择，融入临床病例分析以提升对检验及病理检查结果解读的能力。教材内容既有丰富的血液病、医学检验、病理诊断知识点，又涵盖相关医学专业职称考试内容，使教材具有更强的理论和实践指导性，可作为检验医师、检验技师提升从业能力的学习教材，也可作为临床医师疾病诊疗中的参考书，同时也可作为临床检验诊断学、医学检验技术专业血液病实验诊断方向硕士研究生的教材。

教材致力于反映血液病及实验诊断检验领域的最新研究成果、专家共识和诊疗指南。保持教材的完整性和系统性，即在不遗漏内容的同时简化或略写比较基础的知识，强化更新近几年的血液与造血系统疾病知识及相关检验、病理诊断新成果和新技术，血液与淋巴系统肿瘤的分型方案采用WHO 2016修订版。

编写团队着力创新，编写前广泛征求医疗机构专家和医学院校专业教师的意见，听取多家区域临床检验、病理诊断中心的建议，也邀请其中的医学检验和病理专家参加了编写工作。本教材的编写充分反映血液病检验和病理诊断的发展，做到主次分明，围绕以血液学疾病为中心，血液学检验和病理诊断技术为两翼，强化基础理论、基础知识、基本技能。

由于中国医学的学科设置与欧美不同，血液病实验诊断相关实验室被分离在医学检验和医学病理两块甚至多块工作场地，这种分离状态容易造成诊断信息碎片化及信息流的断裂。目前国内还少有针对血液与造血系统疾病的医学检验与医学病理诊断糅合在一起的教材，《区域临床检验与病理规范教程血液与造血系统疾病》教材的编写也是一种尝试，并有益于引导“血液与造血系统疾病”诊断模式的更合理化。

本教材在编写过程中得到了人民卫生出版社和各编者所在单位的大力支持，在此谨表诚挚谢意。对参与编写工作的山西医科大学第二医院王刚、陆军军医大学第二附属医院李佳、南方医科大学珠江医院何颖芝、广西医科大学第一附属医院贾文广、长治医学院附属和平医院崔瑞芳、南方科技大学第一附属医院周辉蓉表示感谢。硕士研究生王亚奇参与了大量文字整理和归档工作，在此一并致谢。

岳保红　武文漫
2021年8月