前言

随着社会的进步和科学技术的快速发展，人类对医学的认知不断创新，临床医疗和护理实践发生着巨大的革命性变革。临床管理、患儿安全、专科知识等对传统的护理观念、护理操作和护理质量带来了前所未有的挑战。儿科一些常见疾病，如先天性心脏病、白血病、呼吸系统疾病等在治疗上都发生了巨大的变化；一些技术、设备，如体外膜氧合器（ECMO）也不断更新换代。

中华护理学会于2000年开始筹划和实施专科护士培训方案，专科护士队伍的建设得到飞速发展。儿科护理专业委员会于2017年提出儿科专科护士培训申请并得到中华护理学会的批准，于当年制订并实施儿科专科护士的培训方案，招收学员，组织专家授课。由此，中华护理学会开启了我国儿科专科护士的培训工作。

我们组织全国临床儿科护理专家，以《护士条例》《“健康中国2030”规划纲要》《全国护理事业发展规划（2016—2020年）》等相关文件为指导，根据《专科护理领域护士培训大纲》的要求，结合国内外先进的儿科护理临床工作实践经验，经专家多次开会讨论与认证，组织编写了本教材。

本教材共分为六个章节，包括总论、儿内科护理、儿外科护理、危重症患儿的护理、新生儿专科护理、儿科常用量表。本教材内容新颖、丰富，将儿科护理新理论、新知识、新技术贯穿于教材中；注重理论联系实际，在相关疾病的编写中，每种疾病纳入临床典型案例的诊疗护理过程、疾病相关知识、常见专科护理操作流程等内容，并且将人文护理理念融入其中；通过对临床典型案例的发生、发展、转归，引导儿科专科护士学会分析案例、病情观察、实践操作、医护配合等；训练临床护士对疾病诊疗护理的分析能力，提升护士的整体思维、发散性思维和评判性思维的能力，促进救治水平的提升、专科护士的成长和儿科护理专业化发展。

为促进专科护士巩固知识点，每章配有复习题（部分选择题为多选题，其余为单项选择题），希望能加深护士对儿科基础理论知识的掌握，深化临床护理技能的应用。

承担本教材撰写的作者均为儿科护理领域的知名专家和学科带头人，在此对她们辛勤劳动及严谨工作表示衷心感谢。受编者水平所限，书中难免存在不足之处，恳请读者不吝赐教，提出宝贵意见，以期再版时及时改正。

本教材中所列药物及给药剂量仅供参考。

朱丽辉　陈朔晖
2021年5月