下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
很多家长会问医师“我的孩子挺听话的，也不多动，怎么会是多动症呢？”这些看似安静的孩子会是多动症吗？答案是肯定的，注意力缺陷型多动症是一种特殊类型的多动症，也可称为“安静型多动症”，其症状比较隐匿，由于不多动，不易被早期发现，往往见于女孩子，她们看着乖巧、听话、老实，可大多做事拖拉磨蹭，尤其是上课不专心，做作业慢吞吞，经常粗心马虎，丢三落四，学习成绩不稳定，多在小学3年级以后出现学习退步，方引起家长重视，前来就诊治疗，往往失去了早期诊治的最佳时机，提醒家长更应警惕。这些孩子由于有注意力缺陷，做事不专心、不持久，往往在完成学习任务方面效率低下，如听课、写作业、执行某项特定任务方面出现问题，而在自己感兴趣的非任务的活动，如看电视、玩游戏、看课外书等方面也会表现得很好，家长往往认为孩子怎么会有注意力缺陷，甚至被贴上多动症的标签呢？其实，这也是多动症的表现，我们在完成学习任务时，需要的是主动注意，而游戏活动仅需要被动注意。多动症孩子往往主动注意有缺陷。
