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面对社会各界对工匠精神的迫切呼唤，为更好地彰显工匠精神的时代价值，深入开展工匠精神研究，首要的任务是给予工匠精神一个理论性的定义，明确工匠精神的概念内涵，揭示其内在的运行机制，从而更好地服务社会实践。鉴于上述背景及研究现状，本研究的研究目的主要如下：
（1） 从理论上定义工匠精神，明确新时代工匠精神的内涵，开发工匠精神量表，以服务工匠精神的实证研究；
（2） 分析个体工匠精神形成的内在心理机制，构建个体层面工匠精神形成过程的心理机制模型；
（3） 探讨组织文化、高承诺工作系统对工匠精神培育的影响，明晰工匠精神在组织情境、个体层次的作用机理。
围绕研究目的，本研究拟主要开展三项研究：
第一，理论研究：界定工匠精神的内涵概念，并遵循量表开发的步骤（Hinkin， 1995），开发工匠精神量表，为工匠精神与其他重要的组织管理概念（如“企业文化”“人力资源管理”等）建立联系、开展系列实证研究奠定基础。
第二，基于自我决定理论（Deci & Ryan， 2000）和价值取向理论（Schwart， 1992； 2014； Schwart等， 2012；Bellah，1985；Wrzesniewski，1997），建立工匠精神形成过程的心理机制模型；选择典型案例，完成对工匠精神形成心理机制模型的案例研究与实证研究，揭示工匠精神发展形成的内在心理机制。
第三，实证研究：把工匠精神放到组织情境中，考察工匠精神的外在影响因素及其影响结果，识别出与心理机制最相关的、组织最常用的两种因素——组织文化、人力资源管理实践（高承诺工作系统）——作为形成和发展工匠精神的组织情境外部因素，并阐释工匠精神在组织与个体两个不同层次的作用机制与结果。
理论意义：（1） 明确了工匠精神的概念内涵。厘清了工匠精神的概念边界，开发了工匠精神的量表，为进一步的学术研究奠定基础，丰富了“工匠”与“工匠精神”相关领域研究的理论成果。（2） 构建了工匠精神形成过程的内在心理机制模型。从心理学的角度，以自我决定理论和工作价值取向理论为指导，将工匠精神发展与“工作动机内化的程度”“工作价值取向变化”建立联系，分析工匠精神形成和发展的心理过程，揭示其内在机理，明确其形成的内在因素，建立指导实践的工匠精神理论。
实践意义：（1） 将工匠精神引入到组织文化、高承诺工作系统等重要的组织实践中，与这些概念建立理论联系，把工匠精神看作是这些重要组织管理实践发生作用的中介机制，详细解释了组织文化、高承诺工作系统能够促进员工工匠精神的形成和发展，从理论上识别了影响工匠精神形成和发展的组织管理实践外部因素。（2） 阐释了员工工匠精神与组织整体工匠精神之间的相互促进关系，并从社会信息加工理论来解释其内在机制，这有助于指导组织实践，比如树立具有工匠精神的员工作为榜样，把工匠精神作为文化价值观和规范，在招聘、选拔、任用和留用过程中重视员工的工匠精神等。