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我们不难发现每个孩子都有爱玩的天性，他们对游戏有着独特的喜爱，跑跑跳跳的户外游戏，对他们来说具有很强的吸引力。
“揪尾巴”是大家比较熟悉的民间游戏，游戏的互动性比较强，材料使用简单，游戏活动有一定的灵活性与趣味性，不仅能提高孩子们快速跑和躲闪的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识。是适合小班以及中大班孩子进行多种变化玩法、增加难度的民间游戏活动，能给孩子留下许多儿时的美好回忆。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“健康目标”要求幼儿动作协调、灵敏，“能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏”，“揪尾巴”游戏可以训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。放开地让孩子玩，让孩子自主探索，孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。
适合3—6岁幼儿
6—8人
1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力；
2.培养幼儿能在游戏中合作意识和合作能力。
各种游戏所需的自制“尾巴”以及辅助游戏的玩具。
1.适合小班年龄段的玩法及游戏规则
游戏：看谁揪得多
玩法：选出几个幼儿当揪“尾巴”的人，其他的幼儿每人绑一个“尾巴”，口令一下，开始游戏，幼儿四处分散，只能躲闪，不能用手护住，揪“尾巴”的人抓住机会揪“尾巴”。
规则：在规定时间内，看看谁揪的“尾巴”数量多，数量多者为胜。
2.适合中班年龄段的玩法及游戏规则
游戏：按指令揪“尾巴”
玩法：选出几个幼儿当揪“尾巴”的人，其他的幼儿每人绑一个“尾巴”。向揪“尾巴”的幼儿发出指令，每人的指令不同。如：一个揪“尾巴”短的，一个揪“尾巴”长的，一个揪什么颜色的“尾巴”，等等。
规则：看谁最先按要求完成任务，谁就获胜。
3.适合大班年龄段的玩法及游戏规则
游戏一：骑球揪“尾巴”
玩法：将“尾巴”扎在身后，骑上羊角球四散跳开，边骑羊角球边去揪对方的尾巴，同时也要保护自己的“尾巴”不被揪到。
规则：“尾巴”被揪走者退出游戏，最后揪到“尾巴”最多者获胜。
游戏二：撕名牌
玩法：将名牌贴在背后，在规定的区域内四散跑开，去撕扯对方的名牌，同时也要保护自己的名牌不被撕下。
规则：名牌被撕下者退出游戏，最后名牌未被撕下者获胜。
1.开始游戏时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，只顾自己跑自己的，不知道去抓同伴的“尾巴”，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，同伴间合作的意识也更强了。
2.“揪尾巴”这个游戏幼儿阶段都能玩，但是针对不同年龄段的幼儿，要选择不同的游戏方式。根据幼儿年龄段的不同，逐渐提高游戏难度，幼儿通过亲身体验，从而获得游戏经验。
3.要做到幼儿在游戏后，能够通过手中抓到的“尾巴”判断输赢，初步感知数的有用和有趣，慢慢形成良好的数量感知能力，而不是机械地去记忆。
4.针对幼儿自身耐力不足的问题，要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，并鼓励幼儿坚持下来。
大公鸡，花尾巴，
小肥猪，细尾巴，
好多尾巴真可爱。
你来跑，我来追，
大家玩得乐——开——花！
