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“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，骑竹马是一个历史悠久又意味深远的民间游戏，在唐代极为普遍，它给无数人带来了童年的欢乐，留下了许多美好的回忆。
竹马（东坝大马灯、邳州跑竹马）在2008年甚至被收入了国家非物质文化遗产代表性项目目录。据说，骑竹马预示小孩长大后走富贵路，所以大人们总是动员小孩去骑竹马。竹马简单易玩，以竹、以木、以秫皆无不可，跨于裆下，手持刀、枪、剑、棒之类，威风凛凛，颇有将军气概，广为男孩子所喜爱。古人也常以骑竹马作为童年的象征。
《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿发展目标中明确提出，幼儿要“具有一定的力量和耐力”，要“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累”。骑竹马游戏有着很好的教育作用，其对儿童各方面的发展影响是巨大的，作用是其他游戏无法替代的。现在孩子们想玩骑马游戏很不容易，开展民间游戏骑竹马活动既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的跳跃能力，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。
适合3—6岁幼儿
5—8人
1.喜欢游戏，体验游戏的快乐。
2.练习跑步技能，能双脚并拢跳，感受跳跃带来的快乐。
3.通过游戏提高幼儿的身体协调能力。
1.场地准备：室内外空旷的场地。
2.材料准备：竹马若干。
游戏玩法：
幼儿模仿大将军，边念儿歌：“小竹竿，当马骑，小朋友们喜欢它。驾驾驾，骑上它，骑上竹马闯天下。”边把小竹竿夹在两腿之间，喊“驾驾驾！”像骑马一样四散奔跑，冲向终点。
游戏规则：
骑竹马时，手要扶好小马，在空的地方骑竹马，不要撞到其他“马儿”，比比谁骑得又快又好。
1.“小马运粮”
幼儿分为四组，两名幼儿为一组。
一名幼儿骑“马”到对面“运粮”返回，与等待的幼儿击掌，另一名幼儿骑马到对面继续“运粮”。依次轮回，哪一组先将对面的粮食运完，哪一组幼儿获胜。
“运粮”过程中必须骑着“小马”跑跳往前，不可走路。幼儿必须在赛道里骑竹马，不可越线。
2.骑竹马绕过障碍物
幼儿分为两组，四名幼儿为一组。
每组一名幼儿站在起点线处，游戏开始两名幼儿同时骑着竹马向前奔跑，依次绕过障碍物，到达终点后返回进行接力。哪一组先完成就算获胜。
3.骑马跨跳过障碍物
幼儿分为两组，四名幼儿为一组。
每组一名幼儿站在起点线处，游戏开始两名幼儿同时骑着竹马向前奔跑，依次跨跳过障碍物，到达终点后返回进行接力。哪一组先完成就算获胜。
4.跳骑马舞
幼儿骑着竹马，随着《骑竹马》音乐，自由舞动。
小竹竿，当马骑，
小朋友们喜欢它，
驾驾驾，骑上它，
骑上竹马闯天下。