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理论上是可以的。但快速阅读不适合识字量不足1000的人，比如学龄前儿童。如果刚刚开始学汉字，只能认识三五百个汉字，是很难进行快速阅读的。
所以，一般情况下，快速阅读适合8岁以上的孩子。当然有些方法对于很小的孩子也有效果，比如影像阅读，据说越小的孩子训练效果越好，但是我没有考证过此事的真假，不盲目做评价。但是我知道有个前提，就是孩子识的字必须达到一定量以后，才有可能练习快速阅读。如果孩子连1000个基本常用汉字都不认识，却非要训练快速阅读，不仅进展缓慢，还可能令孩子产生挫败感。
另外，平时习惯了声读的人在很长一段时间内很难改掉声读的阅读习惯，在快速阅读的时候速度提高相对不明显。但是经过一段时间的训练以后，速度也会有明显的提升。
在满足识字量的前提下，快速阅读的训练，年龄越小效果就越明显。35岁以后的人再来训练快速阅读，相对来说提升的速度较慢，因为受多年阅读习惯的影响太大了。但是由于年龄稍大的人逻辑思维能力更趋于成熟，所以在进行结构化阅读时的效果会更加明显。
至于何为结构化阅读，后面的章节会有详细的介绍。
在这里先明白：不同的年龄段、不同的人群应选择不同的快速阅读方式。