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书名：词霸天下：像学语文一样学英文
作者：漏屋
出版社：机械工业出版社
出版时间：2020-02-25
ISBN：9787111609353
本书由机械工业出版社有限公司授权掌阅科技电子版制作与发行
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人称Stone Chen，现侨居美国。2000年到加拿大从业风险投资，期间长期辅导加拿大中国移民的英语学习。2002年在加拿大获工商管理硕士学位后，回国从事英语教学和教学管理工作。
曾担任华尔街英语资深校长，并为洋话连篇、培生教育、新世界教育、加拿大灵通传媒等多家知名外语教学机构提供教学管理咨询和顾问服务。
在各大高校、国家各部委和企事业单位、著名外企等举办英语学习方法讲座数百场，剖析中国学生学英语的普遍问题，后将这些讲座写成《告诉你外语学习的真实方法与误区分析》一文，于2007年开始发布在天涯论坛。该帖一针见血地指出了传统外语学习的诸多误区，并对这些误区产生的原因，以及解决办法进行了深入浅出的剖析，并彻底摆脱“个人经验主义”窠臼，而是言必有据、理必服人，每一个主要观点都援引自国内外相关科研成果并标明了来源，可以说是对外语教育领域进行了一次彻底的洗礼。所以该帖当时引起了巨大的轰动，被各大网站疯狂转载。
漏屋老师于2008年辞去了一切工作，重返北美，在大学的图书馆里租了阅读室，对国外当前外语学习的有效方法和研究现状做了更深的研究，对加拿大和美国的中国留学生们，新、老大陆移民们的外语学习和应用情况又做了大量调查，历时三年写成《找对英语学习方法的第一本书》，于2012年出版后很快成为了畅销书。自2011年至2018年初，漏屋老师一直投身于《词行天下：像学母语一样学英语》和《词霸天下：像学语文一样学英文》的撰写工作。
漏屋老师治学严谨，做事科学而务实，每写一本书都要花费三四年时间全职来做，其含金量可想而知。书中的每一条主要观点都来自国内外科学界的相关研究成果，并标明了出处；漏屋老师又有深厚的文学功底，总能用浅显易懂的文字和生动有趣的故事将各种深刻道理娓娓道来，让人读来津津有味。因此，无论“漏屋”这个名字还是他的每本书名，都成为当下的网络热词，在各个论坛被网友热烈讨论。
漏屋博客：http://blog.sina.com.cn/louwuzi
具有超级方向认知能力的澳洲土著Thaagorre人
彩插1：见6页
谷歌统计的美国文学作品中“I have just arrived”与“I just arrived”两种句式使用频率变化对比
彩插2：见53页
彩插3：见56页
As a hardcore cheesecake lover, Mary was very excited about the news that she heard earlier on the radio that morning regarding a famous Frech bakery, which sells cheesecakes that are made of low-fat chocolate chip cookie dough, has just opened at a new location that is very close to the club she goes to every weekend where she plays poker with her former co-workers.
彩插5：见75页
彩插6：见77页
写下中间结果，能减轻记忆负担
彩插4：见61页
彩插7：见136页
《辛普森一家》中，Dr. Nick因误读inflammable标签引起了火灾。Dr. Nik:“Infammable means flammable? What a country!”
彩插8：见152页
国际著名品牌Justirite易然品存放柜的警告标。从上至下分别为：英文flammable，西班牙文inflammable，法文inflammable。
彩插9：见152页
伦敦塔下护城河中的陶瓷罂粟花
彩插10①：见175页
彩插10②：见175页
spill the beans
彩插11：见204页
名著《飘》中的大量生词
彩插12：见216页
美国大学本科语言学专业教材截图
彩插13 ①：见230页
美国大学本科语言学专业教材截图
彩插13 ②：见230页
美国小学六年级自然科学课本截图
彩插14①：见231页
美国小学六年级自然科学课本截图
彩插14 ②：见231页
彩插15：见285页
红鸡公尾巴灰，灰鸡公尾巴红
彩插16：见287页
蜂窝的精美构造
彩插17：见300页
左为刚建好的巢室，右为最终形状。
彩插18：见302页
单词正确发音的来源和实现流程
词根词缀记忆法的适用范围
头脑中的词汇
研究表明，一般英语学习者把词汇目标定到17000就足够了，其学习过程大致可以分成学习特点显著不同的两个时期来实现：
第一个学习时期是针对5000个常用词。这在《词行天下》里我们已经做了详细介绍。
第二个学习时期是5000到17000以上的提高单词。此阶段的典型困境主要在“说英语的能力”和“词汇量”两方面。本书以提高“说英语的能力”为突破口，详细阐述“说英语”的原理和机制，并提出有针对性的训练方法，让读者迅速突破此阶段的困境并进入一个稳步上升的阶段；然后从词根与词缀、词组与搭配、精准发音等多方面来综合解决读者高级阶段“词汇量”迅速提升的问题。本书旨在帮助读者实现词汇量超过17000的目标，并具备相应的高水平综合英语能力。
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