编写说明

中医诊断学是在中医学理论指导下，研究诊法、诊病、辨证的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科，是基础理论与临床各科之间的桥梁。

中医诊断学作为中医学专业的一门主干课程，经过60多年的教学实践，其教材也经历了多版的修订与完善，已形成较为稳定的课程结构。其主要内容包括绪论、诊法、辨证、中医诊断思维与应用，以及医案与病历书写等。目的是使学习者掌握中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能；掌握中医诊断的基本思维与方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的基础上，充分借鉴历版教材成功经验精心修订而成。在编写过程中，根据“十四五”规划教材提出的“坚持正本清源，突出中医特色”编写思路，进一步确立了“坚持立德树人核心，夯实中医理论基础，强化中医临床思维，注重理论联系实际，培养学生自主学习能力”的指导原则，重新修订教学大纲，着重在“传承、规范、准确”三方面体现本教材的特色；继续强调整体观念对四诊的指导，进一步理顺辨证与辨病、不同辨证方法、不同证之间的逻辑关系。本教材在保留原教材格式、体例、结构的合理部分之上又进行了适当调整；对“望诊、闻诊、问诊”中的部分内容重新进行了梳理和修订；对各章节内容和文字重新进行校正和补充；并在相关章节增加了课程思政元素等内容。

本教材编写分工如下：绪论由师建平、李峰编写；第一章第一、第二节由于志峰、程绍民、李峰编写，第三、第四、第五节由陈少东、王郁金、李峰编写；第二章由王雪梅、魏红编写；第三章第一、第二节由孙立、魏红编写，第三节由张星平、关慧波、任健、陈锐、魏红编写；第四章由祝美珍、沈宏春、杜彩凤、沈会、董昌武编写；第五章由徐征、董昌武编写；第六章由张广梅、林雪娟、贾育新、黄学宽、胡志希编写；第七章第一节一、二、三部分由刘晓谷、唐利龙、刘文兰、胡志希编写，第一节四、五、六部分由燕海霞、刘亚梅、陈云志、胡志希编写，第二至第五节由王香婷、车志英、胡志希编写；第八章由林雪娟、成词松编写；第九章由姜瑞雪、成词松编写。李峰、董昌武、胡志希、魏红、成词松负责统稿工作，李灿东、方朝义负责规划和终审工作。

本教材的编写，得到了全国中医诊断学界同行的高度重视和积极参与，历经两次编委会，数次网络信息的传递、修改，以及主编、副主编几轮交叉审稿，最终确定教学大纲和教材内容。此次编写工作突出了理论中医化、用语规范化、文字简练化和教学多元化等特点，体现了传承精华、守正创新的时代要求。

本教材数字化工作由李灿东、方朝义负责，编委会成员共同参与完成。

本教材凝聚了全体编委及参编单位各位老师的集体智慧，大家尽心尽力，但仍难以尽善尽美，若有疏误之处，敬请各位同道和广大师生提出宝贵意见，以便再版时修订提高。

《中医诊断学》编委会
2021年4月