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道德水平重于资产水平

如前所述,阿德勒赞同孩子们的好胜心,鼓励孩子们不懈进取。但他也从不蔑视或放弃失败的人或群体。

阿德勒心中的模范人物应该是战无不胜,又心存慈悲的。 优秀的人应该既能让自己在社会竞争中取胜,也能对穷人的苦楚感同身受,向需要帮助的人施以援手。

我们为人父母,除了告诉孩子竞争的残酷,鼓励他们奋勇争先以外,还应培养孩子的共同体感觉。共同体感觉要求孩子能理解到: 我们所有人都是一个整体,大家要一起生存、生活。

有共同体感觉的孩子相信群体生活的力量与意义,他不会为一己之私去伤害他人,破坏规则。他富有正义感,愿意帮助弱势群体,不可能目睹社会的种种不公而无动于衷。

我常对女儿们说:“连一块钱都舍不得捐的富人,没什么了不起。”“你们可以成为有钱人,但不要做卑鄙的有钱人。”“要对弱者心怀尊重和关爱,善良正直永远不会错。” 8B7m8t4K+5+Gk5KjgcQKycZ6y0xKj1TJch71EWDX0AmV2lEob36A8MRwOkf64alE

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