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偷换概念或混淆概念是指在论证中把不同的概念当作同一概念来使用的逻辑错误，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。当偷换掉一个重要概念，句子甚至观点的意思就会大不一样。
1 2000GRK-53
对同一事物，有的人说“好”，有的人说“不好”，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言。
以下除哪项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？
A.甲：“厂里规定，工作时禁止吸烟。”乙：“当然，可我吸烟时从不工作。”
B.有的写作教材上讲，写作中应当讲究语言形式的美，我的看法不同。我认为语言就应该朴实，不应该追求那些形式主义的东西。
C.有意杀人者应处死刑，行刑者是有意杀人者，所以行刑者应处死刑。
D.象是动物，所以小象是小动物。
E.这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都有点像。
2 2001MBA-50
有一种观点认为，到21世纪，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速发展；到21世纪，估计全球的艾滋病毒感染者将达到4000万至1亿1千万人，其中，60%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的统计数据表明，发达国家的艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，而从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的二分之一。
以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法？
A.对“论敌”的立论动机提出质疑。
B.指出“论敌”把两个相近的概念当作同一概念来使用。
C.对“论敌”的论据的真实性提出质疑。
D.提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论。
E.指出“论敌”在论证中没有明确具体的时间范围。
3 2002GRK-23
我国正常婴儿在3个月时的平均体重在5～6公斤。因此，如果一个3个月的婴儿的体重只有4公斤，则说明期间他（她）的体重增长低于平均水平。
以下哪项，如果为真，最有助于说明上述论证存在的漏洞？
A.婴儿体重增长低于平均水平不意味着发育不正常。
B.上述婴儿在6个月时的体重高于平均水平。
C.上述婴儿出生时的体重低于平均水平。
D.母乳喂养的婴儿体重增长较快。
E.我国婴儿的平均体重较20年前有了显著的增加。
4 2000MBA-55
张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过几个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。
李研究员：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代，如果你想对技术发展作出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。
以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞？
A.没有确切界定何为“技术发展”。
B.没有确切界定何为“接受正式教育”。
C.夸大了当代技术发展的成果。
D.忽略了一个核心概念：人类的生存方式。
E.低估了爱迪生的发明对当代技术发展的意义。
5 2010MBA-49
克鲁特是德国家喻户晓的“明星”北极熊，北极熊是名副其实的北极霸主，因此，克鲁特是名副其实的北极霸主。
以下除哪项外，均与上述论证中出现的谬误相似？
A.儿童是祖国的花朵，小雅是儿童，因此，小雅是祖国的花朵。
B.鲁迅的作品不是一天能读完的，《祝福》是鲁迅的作品，因此《祝福》不是一天能读完的。
C.中国人是不怕困难的，我是中国人。因此，我是不怕困难的。
D.康怡花园坐落在清水街，清水街的建筑属于违章建筑。因此，康怡花园的建筑属于违章建筑。
E.西班牙语是外语，外语是普通高等学校招生的必考科目。因此，西班牙语是普通高校招生的必考科目。
6 2013GRK-48
一脸“萌”相的康恩·莱维，看似与其他新生儿并无两样，但因为是全球首例经新一代基因测序技术筛查后的试管婴儿，他的问世，受到了专家学者的关注。前不久，英国伦敦召开的“欧洲人类生殖和胚胎学会年会”上，这则新闻引爆全场。而普通人也由此认为，人类或许迎来了“定制宝宝”的时代。
以下哪项如果为真，最能反驳上述普通人的观点？
A.“人工”的基因筛查不排除会有漏洞；自然受孕中，大自然优胜劣汰准则似乎更为奥妙、有效。
B.从近代科技发展史可见，技术发展往往快于人类认知，有时技术会走得更远，偏离人类认知的轨道。
C.筛查基因主要是避免生殖缺陷，这一技术为人类优生优育带来契机；至于“定制宝宝”，更多涉及克隆概念，两者不能混淆。
D.“定制宝宝”在全球范围内尚无尝试，这一概念也挑战最具有争议的人类生殖伦理。
E.生物技术飞速发展，“定制宝宝”的时代可能尚未热身就已经被别的时代所取代。
1.正确答案：E
题干的逻辑错误是偷换概念，前后出现的两个“共同语言”是两个概念，前者指的是“个体之间相同的意见”，后者指的是“群体之间的通用语言”。
选项A，偷换了概念，工作既是一个时段概念，也可以是一个动作的概念。
选项B，前一个“语言”与后一个“语言”不是同一个概念。
选项C，两个“有意杀人者”不是同一概念。
选项D，其逻辑错误是“小动物”已经成了另外一个概念，与“小的动物”不同。
选项E，其逻辑错误是“两不可”，与题干的逻辑错误离得最远，为正确答案。
2.正确答案：B
题干所反驳的观点的结论是：到21世纪，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病；其根据是：艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速上升。
题干对此所作的反驳实际上指出：上述观点把“死于艾滋病的人数”和“感染艾滋病毒的人数”这两个相近的概念错误地当作同一概念使用；艾滋病毒感染者人数在发达国家虽低于发展中国家，但由于发达国家的艾滋病感染者从感染到发病，以及从发病到死亡的平均时间要大大短于发展中国家，因此，其实际死于艾滋病的人数仍可能多于发展中国家。因此，B项恰当地概括了题干中的反驳所使用的方法。
其他的选项均不是反驳者使用的方法。
3.正确答案：C
题干论证混淆了“平均体重增长”与“平均体重”这两个概念。
如果C项为真，则说明：虽然上述婴儿在3个月时体重低于平均水平，但由于出生时的体重低于平均水平，因此，期间他（她）的体重增长不一定低于平均水平。这就指出了上述论证存在的漏洞。其余各项均不能说明题干的论证存在漏洞。
4.正确答案：A
张教授认为，爱迪生只受过几个月的正式教育，因此，接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。
李研究员的反驳理由是：在当代要想对技术发展作出杰出贡献，即使接受当时的正式教育也是远远不够的。
可见，“技术发展”这个关键概念的内涵，在张教授的陈述和李研究员的反驳中是不完全一致的。张教授所指的是“一般意义上的技术发展”，而李研究员所指的是“当代的技术发展”。这样，即使李研究员的断定成立，也不能说明张教授的断定不成立。A项恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞。
张教授和李研究员指的都是“当时的正式教育”（即爱迪生时代的正式教育），因此，B不对。C、D、E为明显无关选项。
5.正确答案：D
题干的论证形式貌似三段论，但存在偷换概念谬误，第一个“北极熊”是非集合概念，第二个是“集合”概念。
各选项中，除D外，都存在这一谬误。
6.正确答案：C
普通人的观点是，人类或许迎来了“定制宝宝”的时代。
而所谓的“定制宝宝”，应该是按照某种意愿来确定遗传基因，从而“制造”下一代。
C项若为真，表明全球首例经新一代基因测序技术筛查后的试管婴儿，虽然降生了，但其所用的筛查基因技术主要是避免生殖缺陷，并不具有普通人所认为的“定制宝宝”所具有的功能。这就有力地反驳了普通人的观点。
A项陈述了基因筛查也会有漏洞，并不能有力地否定普通人的观点，削弱力度不足。其余选项均不能起到反驳作用。