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《弟子规》中说：“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”早晨起来第一件事就要洗脸、漱口，方便后要洗手，衣服要穿得端正，要扣好扣子，穿好鞋袜，换下的衣服鞋帽都要放在固定的地方，不要乱扔乱放。
《弟子规》中还有很多类似的规定，这些规定小孩都是要遵守的。小时候养成好习惯，长大才能成为君子。君子的风度翩翩首先应该体现在衣着、住所上，不要做住所乱七八糟、衣着邋里邋遢的人。
整洁通常和有序连在一起。做到了整洁，便是有序；把物品都放在正确的位置，便是有序。这样做看着美观有条理，还方便下次使用，提高了效率。
我也非常注重整洁。我的头发永远干净，衣服勤于换洗；我用餐喝水，桌面、地面绝不会脏乱不堪。这要归功于我母亲的教育。而我也是这样要求我的女儿们的。我一直认为整洁的家能够养出遵守秩序的孩子，这种秩序感会让孩子一生受益。
多年前的一个暑假，我的大女儿从英国回来，得意地跟我说学校要专门给她发一份奖学金。她的成绩并不是最出色的，也没有特长，所以我很好奇她到底得了什么方面的奖学金。
“老师说，全班只有我一个人下课后会把椅子放到桌子底下，桌上也总是最干净的。之后老师又让我去爱丁堡大学本科夜间部兼职，可以说我得到了两笔收入。”
她很得意，我也跟着高兴。我对她说：“你的奖学金要分给我和妈妈一半，因为这个习惯是我们教的。”后来，她真的郑重其事地将奖金分给我们，对我们表示感谢。
说实话，我们为了培养女儿们这方面的习惯，花费了不少心思，两个女儿也没有少受苦。现在，我总结了几个应注意的方面，希望能给父母们一些好的建议。
第一，注意家中的各种物件使用后都要还原。
在我们家，女儿们吃完饭后的第一个动作，就是看地板上有没有饭粒，如果掉了饭粒，一定要捡起来。很多孩子吃饭的时候，都会将饭菜弄得乱七八糟，脸上会粘着，桌面上会有，地面上会有，衣服裤子上也会有。不要因为孩子小就忽视这一点，任由他们弄得脏兮兮的。在女儿们开始掉饭粒的时候，我们就要求她们捡饭粒，一段时间后，她们吃饭时就能保持桌面和地面的干净了。
此外，椅子推回原位，喝完水后要将杯盖盖好，筷子要放到筷托上。如果孩子总是在询问父母物件在什么地方，一会儿找不到剪刀了，一会儿找不到胶水了，一会儿找不到遥控器了，就说明这个家庭缺少还原意识。
有的父母说自己是这样要求孩子的，但成效不大，孩子总是记不住。遇到这种情况，父母就要严格一些。我那时的做法是晚上十二点叫女儿整理她们没有收拾好的地方。她们抗议说：“爸爸，能不能早点叫我们收拾。”我说：“不，下次，我凌晨三点叫你们起来收拾。”这样做虽然比较狠，但几天下来，她们就会做得很好。当然，做到这样了，父母也不能放松，需要一直坚持。
第二，家中要保持整洁，物件要干净整齐。
我管理员工会注意到一点，就是员工的办公桌是否整洁。办公桌整洁的员工，精神面貌好，做事也很严谨；办公桌乱七八糟的员工，做事情往往是一团乱麻。
父母应该这样要求孩子：衣裤、鞋袜、毛巾、书桌要保持清洁。一个小孩到了小学高年级，就应该知道自己把鞋子擦干净，知道整理自己的书桌，擦拭灰尘。
第三，学会整理，做事有条理。
条理性可以从图书、文具的摆放上来培养。有的家庭有书房或书架，但是他们的书架看起来跟杂货架似的，上面一摊，下面一摞。我们家的书房是要定期整理规划的。我的书、我太太的书、女儿们的书一直在增加，倘若不整理，我们家的书房肯定乱作一团。
平时，父母应给孩子准备一些收纳筐、收纳盒，放内衣的，放袜子的，放玩具的，放文具的，放鞋子的，分门别类各有归处，这样有助于孩子条理性的培养。
第四，教育孩子出去拿东西时一定要检查无误，并保证东西是干干净净的。
比如，邮寄的东西、呈交的作业，都要是干干净净的。我经常收到并误拆一些不属于我的包裹，因为这些包裹的寄送地址写得含糊不清或写错了。有些包裹里的东西是损坏了的，不是快递公司损坏的，而是寄东西的人当时就没有好好检查，直接将坏的东西寄了出去；有的人甚至把要寄的东西忘了一部分，只得把包裹拆开重新装一遍或者补寄。这都是对资源的浪费，这种浪费就是我们没有好好检查造成的。