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●智慧就是每天知道多一点。让你的心平静下来，不断地吸收，双倍地吸收，你就可以成为充满智慧的人了。
什么是智慧？
每个人都会有一个答案，每个人也都希望自己成为拥有智慧的人。
但是如果不能清晰地理解“智慧”，事实上是无法成为有智慧的人的，所以我花了很多时间来理解什么是“智慧”。
受《说文解字》的启示，我开始理解“智慧”的含义了。
“智”这个字，把它拆开是“日”“知”，可以据此理解为每天知道多一点，就叫“智”。
再看“慧”字，把它拆开，它是三个字的组合，上面两个“丰”，中间一个“雪”的下部，下面一个“心”，也就是说：当心像雪一样洁白平静的时候，就会有双倍的丰收，能双倍接纳别人的人，就是充满“慧”的人。
所以智慧就是每天知道多一点。让你的心平静下来，不断地吸收，双倍地吸收，你就可以成为充满智慧的人了。的确如此。
但是，今天又有多少人很认真地对待每天知道多一点这件事呢？常常听到周围的人说“希望今天休息一下，明天再做”“你不要再塞给我了，我不想继续再了解更多的东西了”。
在日常的观察中发现，今天的老师会遇到一个挑战，这个挑战就是学生用一种应付的心态来听你的课，而且经常是望着窗外，连看都不看你一眼。
我对很多新入职的老师讲，你得有能力把学生的眼光吸引回来，而不要让他把脑袋放在窗外听课。老师可以吸引学生的原因是老师拥有智慧而不是拥有知识，只有当老师比学生拥有更多智慧时，学生才会用心来听课。
有知识不等于有智慧。知识和智慧的区别就是，知识会有一个阶段的终点，但是智慧没有，智慧必须是每一天、每一秒逐步增加的。你可以说这本书我现在看完了，但是智慧没有结束的时候，智慧就是一个不断累积的过程。
走在成功路上的应该是拥有智慧的一群人，而不是有知识的一群人。只要你每一天都在进步，能够平静地接受所有的东西，你就可以成为拥有智慧的人。
在现实的生活中，一个人的成长与另一个人的成长为什么会慢慢拉开距离？很重要的一个原因是：愿不愿意探索更多的东西。你只要愿意探索，就肯定是往前走一步的人。因为多探索一点东西，就会多增加一点智慧。
“智慧”并没有要求你去做更多，“智慧”只是希望你每天知道多一点，只希望你见到所有的事都有吸纳之心，见到所有的人都有欣赏之情。即便是这样，我也很想你扪心自问：“是不是做得到？”
年轻人欣赏别人和吸纳别人的习惯不多，挑别人毛病的习惯却非常普遍。我曾经研究过很多学生的实习报告，结果发现，绝大部分学生都会在短短的三个月里面，发现公司的很多不足和需要改进的地方，还会给出解决的意见和对策。
看到这些实习报告，我知道大家对自己的认知实在是有问题。发现公司存在的问题并给出对策，这本身没有什么错误，错误的是很多学生不知道自己错在哪里。
如果没有吸纳、学习的习惯和眼光，是无法拥有智慧和成长的基础的。经过短短三个月的实习就提出的建议很难直接操作和运用，用这样的方式去实习自然无法让自己真正学到东西，增长才干。所以每次看到自己的学生写出这样的实习报告，我就会和他面对面地交流，告诉他实习是为了学习和增长自己的才干，不是为了评价对方和给出对策。
我们如何去学习、欣赏和吸纳一个人、一个公司的优点，这的确是一个考验，也是一个历练的过程。教授了多年企业管理课程，我常常告诉学生们，希望他们学习课程后，回到公司不要看到的都是公司的缺点！但是，不管我怎么告诫他们，我常常听到的依旧是——他们在学习课程后，发现公司有很多问题，甚至满眼都是公司存在的各种问题！
这正是我所担心的，因为企业永远是有问题的，也正是因为有问题才要我们回到学校学习和思考。但是很多同学不是出于解决问题的目的把知识与实际工作结合在一起，不是吸收所有人的智慧来给企业一些好的解决方案，反而只是发现很多很多问题，对问题却束手无策。
如果学习的结果只是看到问题，这是简单理解知识的结果，而不是探索的结果。如果学生们是用智慧的眼光来探索管理的理论，我相信他们会在学习中得到很多启发，也会得到很好的解决方法。
我也时常与年轻人聊天，发现大家会谈论很多社会存在的一大堆问题，但是也仅仅限于谈论而已，这只能说明我们不具备智慧的眼睛，智慧的眼睛是看可以吸收的东西，不是看问题。
就像营销中常常讲的一个故事，有两个人分别到非洲卖鞋子，一个人看到非洲人都不穿鞋子，非常震惊，马上通知公司不能在非洲卖鞋子，因为这里没有人穿鞋子。而另外一个人看到非洲人不穿鞋子，非常兴奋，马上通知公司，大量生产鞋子运到非洲，因为这里每一个人都需要鞋子，市场非常大，最后的结果是后者成功。
这就是智慧之眼的作用。任何现象都需要人们去探索积极和有意义的方面，从更多的角度来看待，如果不能探索更多的东西，仅仅是看到问题，这样的回应就表明你不具备智慧，而没有智慧也就没有了欣赏和吸收，也就无从探索！所以探索任何事情的时候，最重要的就是要有智慧。
身为一个年轻人其实没有太多具有优势的东西，如果现在要你去与别人竞争，相信你竞争不过那些专业人士和有着深厚实际工作经验的人。
有时我安排自己的学生到农村去做访问，他们甚至连地上长的是什么都不认识。其实在年轻的时候能够把握的东西非常少，唯一可以与别人比较的东西，实实在在地讲，就是你所拥有的知识和智慧。
用充满智慧的眼睛、头脑、能力，来判断所有的事情，来贡献你的价值，这就是年轻人可以做的事情。
因此，要养成获得智慧的习惯就必须在年轻阶段完成：要求自己不断地多去探索一点东西。