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与少年们谈园林

春秋佳日,鸟语花香,少年朋友们最爱上园子去玩。我这个上了年纪的人,每次见到你们诗一般、画一样的美丽生活,总是十分羡慕。此时,我也仿佛回到几十年前的青少年时代,忘却了我的晚境,同你们一起在和煦的阳光下,在柳岸曲径中,享受片刻的温存。

当然,我对园林知识的了解,自然比你们多一点。你们也知道园林美,但是“好处相逢无一言”,就是说不出所以然来。好在感情是真实的,你们像玉璧一样没有丝毫的污染,你们是世界上最纯洁的种子、最有生命力的幼苗,希望寄托在你们身上。随着年龄的增长,你们对事物必定要进一步的理解,那我们老一辈就有责任同你们谈谈。

“园以景胜,景因园异。”每个园林都有景观,但是各个园林又都各具特色。你们从未看到过两个完全相同的园林,我们说它“游之不尽”,因为各有自己的风格。

园林的组成部分,有建筑、山石、水池、树木、花卉和天上的飞鸟、水中的游鱼,以及云彩、幻影等等,由这许多有动有静,或动中有静,或静中有动的各个方面,组合成千变万化的园林景色,它如诗篇,如画本,如音乐。因此,一座精美的园林与其他艺术作品一样,有其生命力,可永远为人们所欣赏。

造园是综合的科学,也是综合的艺术。要成为一个园林家,必须具有较广泛的知识面,如工程、建筑、园艺、绘画、文学、美学、历史等,一句话,就是要有较高的文化修养。如今,全国兴起风景区及城乡园林建设的高潮,这是文明的象征,是祖国欣欣向荣的标志。在工科与林、农两科的高等学校中,都设置了园林专业,还有大量的中技学校也有园林专业,目的都是为了造就数以千计的技术人才。

造园首先要立意,就是要确立主题思想。是以水为主,还是以山为主,还有动与静的观赏线与观赏点等,这些都要应用造园的法则。古代造园要讲“因地制宜”,这四个字是充满了辩证法的,就是根据不同的地形,高者可以堆山,低者可以疏池,这样既可节约施工费用,又自然成趣。然后,须安排厅的地方建厅,宜亭的地方筑亭,布置得妥妥帖帖,停停当当,因此说,“虽由人作,宛自天开”。另外,再将园外景色,巧妙地组织到园内来,这就叫“借景”了。唐代的诗人白居易,在庐山下造了三间草堂,而整个庐山却仿佛如同在他的园中一样。北京的颐和园,那园外的西山与玉泉山不正如在园中一样吗?造园者运用了这“因”、“借”之法,构筑成景色多变的名园。

中国园林有厅、堂、亭、阁、廊子等形式丰富的建筑物,不论晦明风雨,四季四时,都可以游览。游人在园中观赏小桥流水,晴云雪山,听风听雨,而那粉墙花影,则宛如图画。有时,鸟啼花开,霞落雁飞,则诗情画意而感人至深。还有园中的匾对,无异是风景的“说明书”,这些文字写得十分动人,书法也各抒所长,有许多名句对人们颇有教育作用。所以说,中国园林还包含着内美,它有助于游人身心的修养。园林艺术是多么有魅力啊! lF6HShh762vDpln1rJWZLrr84r+PKW8UnyyWNyMePIL6jZtjHhNpLZoOpXPOcbYB

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