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史料是史学研究的基础，也是历史学习的重要素材。教育部颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）中，明确提出要培养学生唯物史观、史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀五大核心素养，其中史料实证是诸素养得以达成的必要途径。除了在必修、选择性必修课程中贯彻史料实证素养教学外，“新课标”还设置了“史料研读”模块作为选修课程的参考，通过实际的探究活动，增强学生深入学习历史的能力与素养。
鉴于当前中学历史教学活动中史料信息浩如烟海，内容参差不齐，中学师生难以有效甄别运用的情况，北京大学历史学系组织专业研究人员，以“新课标”和部编版高中历史教材《中外历史纲要》为载体，精心选取与教材重要知识点密切相关的、典型的原始史料，汇编成本书。本书为系列读本的第一本《高中历史史料研读（中国古代史卷）》，后续还将出版《高中历史史料研读（中国近现代史卷）》和《高中历史史料研读（世界史卷）》。
本书第一部分为“中国古代史史料概述及其阅读应用”，介绍了中国古代史的史料类别和特点，史料的利用、阅读和查找方法等。
第二部分以《中外历史纲要（上）》中的中国古代史课程章节为载体，为每课精选20—30条史料，展开解读，并附注释及出处的典籍简介。
本书可以作为广大高中生学习、备考历史，教师备课、教学的参考用书，以及开展史料研习活动的配套读本，也可以作为文史爱好者的历史学入门书籍。此外，本书还配有练习册，可作为高中学生的课后练习或测试用。
本书在编写的过程中，得到“北京大学全国中学历史教学高级研修班”学员的大力支持，来自北京、山东、重庆、四川、江西等地的教研员和一线教师，为本书的编写和修改提出了大量宝贵的意见和建议。编写团队也参考了大量学术文献及研究成果，在此向各位专家表示诚挚感谢。
本书各章节由多人分工负责，编写时间仓促，疏漏错误之处在所难免，敬请读者批评指正。我们将集思广益，查缺补漏，不断修订，力求为广大师生提供一套严谨、实用的史料研习读本。
高中历史史料研习读本编写组
主 编 张 帆
执行主编 禚召伟 刘 娜
编写人员 亓民帅 李屹轩 马清源 张瑞石