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前言
在终身学习时代,我们需要一个能伴随一生的学习方法论

2020年,我的第一本书《认知觉醒:开启自我改变的原动力》(以下简称《认知觉醒》)横空出世。

之所以用“横空出世”来形容,是因为它一经面世便深受读者喜爱,两年来发行量突破40万册,并掀起了一场关于认识学习的浪潮。在这场浪潮中,我收到源源不断的反馈,其中不乏众多学生、家长和老师的心声,而学生群体几乎覆盖了小学生、初中生、高中生、大学生、研究生等。

他们的心里话非常鼓舞人心,诸如以下反馈。

·我儿子今年五年级,他看完《认知觉醒》后说很有用,还说要读第二遍和第三遍。@肯爸

·作为一名初中应届毕业生,您的书让我在浮躁不安中看到了希望。@VC

·我现在18岁,如果能在高考前看到这本书就好了。@好运coming

·我是在高三期间读的《认知觉醒》,这本书让我在高三的环境里有了不错的心态和非常棒的方法。@满眼皆星辰

·我是一名大一的学生,你的书让我醍醐灌顶,感觉自己捡到了宝。@他T她

·我是一名大二的学生,之前一直认为学习需要用意志力来坚持,但读了《认知觉醒》后,我才知道自己在学习方法上有很多错误,现在我会刻意让自己处于拉伸区,学习进步快,效率也高,这本书真是让人醍醐灌顶。@Allen

·这本书非常易懂,初中生都可以读。@成成

·我们经常把您的文章打印出来给学生讲,还专门印出来开班会。@大连中山高级中学matis grit

·用您的书育儿,效果“杠杠的”。@哎牙牙

·今天给学生讲您的书,原本以为四年级的小朋友会不耐烦,结果他们听得津津有味。@Mark

·这本书应该让每位小学生和初中生都读一遍。@Miss

·我在大学带研究生,我发现很多人博士毕业之后思维很混乱,因为他们只学会了应试的技巧,而你的书可以点醒这些年轻人,所以我把它推荐给了我的学生。@岁月静好

·我在高中教心理课,这学期,校领导为全校老师都配备了《认知觉醒》,要求大家暑假阅读,并在开学后进行分享交流,以促进老师们的内在觉醒和教学水平的提升。@河南漯河实验高级中学 静行致远

……

我这才意识到,原来学生、老师和家长都非常需要这样的学习方法论。因为在求学阶段,大家几乎把注意力都放在了 显性的智力 上,比如具体学科知识的掌握或分数的竞争;而在学习之外的 隐性能力 上,我们的介入手段却非常有限,甚至是缺失的,所以很多同学会遇到这样的痛苦和困惑:

·感受不到学习的意义,缺乏学习内动力;

·强烈希望自己变好,但只知道盲目努力;

·学习时总是分心走神,注意力不够集中;

·明明很想学习,却总是沉迷娱乐或信息;

·在自由时间里学习低效,甚至完全失控;

·不知道如何梳理情绪,以致学习状态差;

……

可见,学习中的隐性能力非常重要,因为它们才是真正长远和根本的能力,是终身学习的能力。 只要同学们在这方面的能力得到提升,他们的学习成绩必然是踏实、有保证的。尤其是在“双减”政策出台后,同学们在这方面的能力要求显得更加突出和重要。这也是为什么《认知觉醒》和《认知驱动:做成一件对他人很有用的事》(以下简称《认知驱动》) 如此受学生、老师和家长欢迎,因为它们无意间填补了学习和教学环节上的部分缺失。

不过,尽管这两本书非常易读,但其中部分内容与学习方法关系不大,语言风格也不是很符合在校学生的阅读水平,所以我决定把这两本书中有关学习方法的内容进行全盘梳理,用学生能看懂的语言重构一本能伴随他们一生的学习方法论之书,力争让每位读过这本书的同学都能获取 “更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法” ,也希望它能成为老师和学生、家长和孩子之间的黏合剂。

需要说明的是,本书并不涉及具体的学科方法。它不会教你怎么解数学问题、怎么学语文,也不会教你怎么记历史知识、怎么考政治,但它会从脑科学、认知科学、心理学、行学科学、社会学等领域的知识出发,把底层的学习规律和心理规律描述出来,让你了解学习背后的奥秘,从而提升你 学习的内动力、专注力、自控力,提高情绪的积极性、稳定性和开放性。 一旦你掌握了这些核心能力,就能结合自己的学习场景,主动化解学习过程中遇到的各种问题。

相信你读了本书之后,一定会有豁然开朗之感,但我建议你不要因为这种感觉而止步于阅读本身。你最好把它当成一本工具书,时常回顾、思考和实践,直到自己发生真正的改变。为此,我还为本书专门配备了 “场景式行动清单” ,希望能助你顺利地行动起来。

同时,我也建议你从第一章开始依次往后阅读,因为一些基础概念会像插塑积木一样慢慢呈现具体形态,如果一开始就随机跳读,你可能会因为缺失背景信息而无法深入理解本书的内容。

另外,书中涉及的读者案例均来自真实的读者提问和反馈。如果你读完本书仍有不明白的地方,也可以到我的公众号“清脑”去留言提问,我会尽力为你答疑解惑。

最后,本书虽然主要面向青少年,但它的受众其实非常广。它不仅适合中小学生阅读(建议小学四年级以上的同学在老师或家长的辅助下阅读),大学生、老师和家长也可以看,甚至离开学校后的终身学习者也可以使用。即使你之前读过《认知觉醒》和《认知驱动》,也依然可以从这本书中得到更为清晰和系统的学习方法启示。

学习能力是一个人的根本能力。在这个终身学习的时代,无论你正在校学习,还是已经毕业,这本书都能成为你提升成绩或终身学习的力量支撑。 yOYmbMlCwlzDlt+8o75kBcMbdKh8F9VuBTGA/F1btemryYIzhmoX3jjdJQbmxSxJ

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