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【摘要】 成人状态希望量表（Adult State Hope Scale，ASHS）由Snyder（1996）编制，该量表用于测量成人在某一特定时刻的希望水平。情境不同，个体在希望状态量表上的得分也相异。国内已有以中学生和大学生为测试对象的修订版本，符合心理测量学标准。
Snyder等（1991）提出一种聚焦于目标达成的认知动力理论模型，把希望定义为一种基于内在成功感的积极的动机状态，这种状态以路径和动力交互作用为基础。他认为希望由动力思维和路径思维两部分组成（Snyder，1995）。
Snyder和Sigmon（2002）以他们提出的希望理论为基础，开发了一系列成人希望量表。现已成型并可供使用的主要有：成人特质希望量表、成人状态希望量表和成人不同生活侧面希望量表。
成人状态希望量表由6个项目构成，要求受测者在评分表上评价自己“当下”的感受。问卷采用Likert 8级计分（1代表“完全不符合”，8代表“完全符合”）。国内周宵、伍新春等（2017）曾对这一工具进行了翻译和信效度检验，信效度良好。
按照经典心理测量学的使用规范来实施。
成人状态希望量表由3个动力思维项目（2、4、6）和3个路径思维项目（1、3、5）构成。得分越高，表示受测者的希望水平越高。所有项目均为正向计分。
以周宵、伍新春、王文超、田雨馨（2017）的研究为例，他们于雅安地震2.5年后的2015年11月份，在雅安地震极重灾区芦山县选取397名中学生进行了调查研究。该研究在翻译原量表的基础上，结合访谈的结果，对量表题目进行了修订，构成了最终的状态希望量表。在本研究中，希望问卷的内部一致性α系数为0.85；χ 2 / df ＝3.38，CFI＝0.99，TLI＝0.98，RMSEA（90% CI）＝0.077（0.047，0.111），表明该量表具有良好的信度和结构效度。该研究同时使用了创伤暴露程度问卷、社会支持问卷、认知情绪调节量表（积极重评维度）和创伤后成长问卷进行调查，结果显示希望与社会支持、积极重评和创伤后成长之间均存在显著的正相关，说明该量表具有良好的效标效度。
朱琪在2015年以大学生为受测者，对成人状态希望量表进行了翻译和修订。量表的译文初稿确定后，随机选取了20名受测者进行初测，了解受测者对于量表的题目能否准确理解后初步分析项目区分度，把各个题目的得分和总分求积差相关。确定量表后，在公共课上、图书馆内随机发放量表211份，剔除无效问卷4份，最终获得有效问卷207份。通过信度检验，其内部一致性α系数为0.832。最后确定正式量表用于实验研究。
成人状态希望量表是可供成人使用的自我报告量表，用于测量成人在某一特定时刻的希望水平。我们建议在中文情境中，面向成人，根据研究需要选择合适的中文版工具。
1. Snyder C.R., Harris C., Anderson J. R., et al, 1991.The will and the ways:Development and validation of an individual-differences measure of hope[J]. Journal of Personality and Social Psychology , 60（4）:570—585.
2. Snyder C.R, 2002.Hope theory:Rainbows in the mind[J]. Psychological Inquiry , 13（4）:249—275.
3．周宵，伍新春，王文超，田雨馨，2017．社会支持对青少年创伤后成长的影响：状态希望和积极重评的中介作用[J]． 心理发展与教育 ，33（5）：587—594.
4．朱琪，2015. 希望对大学生注意偏向的影响 .（硕士学位论文[D]，西南大学）.
指导语：仔细阅读下面的每一个题目，选出最适合你此刻、当下情形的答案，并在相应的选择上画√。每一个题目只能选一个答案。
