下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
定置管理是对班组现场物（原材料、在制品、成品、工具、模具、夹具、刀具、辅具等）的特定位置的管理，是研究生产现场人、物、场所三者关系的一门科学。它是通过对现场物的整理，把生产现场中不需要的东西清除掉（工作中随时进行），不断改善生产现场环境条件，科学地利用场所（场地、货架、柜、台、盒、箱等），向空间要效益；通过整顿，促进人与物的有效结合，按工艺流程规划物的定置位置，使生产过程中需要的物随手可得，向时间要效益，从而实现生产现场管理的规范化与科学化。
定置管理是分析生产过程中生产现场人、物、场所的相互关系，使之有效地实现人与物的结合而进行的科学的整理、整顿，它与各类物品简单的临时堆放、归类或摆放有着实质性的区别。
定置管理的目的是根据企业生产活动实际需要，服从工艺流程要求，从优化物流系统出发，使生产过程中的人、物、场所三者在时间、空间上优化组合，并按三者之间的内在联系进行整理、整顿，从而提高劳动率及安全生产、文明生产（保证其产品质量）。
1．步骤一：进行班组现场工艺流程研究
班组现场工艺流程研究是定置管理开展的起点，它是对班组生产现场现有的加工方法、机器设备、工艺流程、场地结构布局、产品特性（材质、重量、外形等）、能源供应方式进行详细了解、研究、分析，从而优化生产现场产品制造的工艺路线、搬运路线和物品存放位置。工艺流程研究是一个提出问题、分析问题和解决问题的过程，包括以下三个步骤：
（1）对现场进行调查，详细记录现行方法
通过对生产现场进行观察，对现行方法进行详细记录，为工艺流程研究提供基础资料，因此，观察要全面仔细，记录要详尽准确。
（2）分析记录的事实，寻找存在的问题
对经过调查记录下来的事实，运用工业工程中的方法研究和时间研究方法，对现有的工艺流程、搬运路线及物品存放位置等进行分析，找出存在的问题及其影响因素，提出改进方向。
（3）拟定改进方案
按照提出的改进方向拟定改进方案，班组定置管理人员要对改进方案做具体的技术经济分析，并和旧的工作方法、工艺流程、搬运线路及物品存放位置做对比。在确认改进方案是比较理想的以后，才可作为标准化的定置方法实施。
2．步骤二：对班组现场人、物结合的状态进行分析
对班组现场人、物结合状态的分析，是开展定置管理最关键的一个环节。
在班组现场生产过程中必不可少的是人与物，只有人与物有效结合才能进行工作。而工作效果如何，则需要根据人与物的结合状态来定。
定置管理要在生产现场实现人、物、场所三者最佳结合，首先应解决人与物的有效结合问题，这就要求必须对人、物结合状态进行分析。在生产现场，人与物的结合有两种形式，即直接结合和间接结合。
直接结合是指需要的东西能立即拿到手，不存在由于寻找物品而发生的时间耗费。如加工的原材料、在制品就在自己岗位周围，辅具、工具、检量具、作业要领书、点检表等就在自己的工作台上或工作地周围，随手即得。
间接结合是指人与物呈分离状态，其结合需要信息媒介的指引。信息媒介的准确可靠程度影响着人与物结合的效果。
按照人与物有效结合的程度，可将人与物的结合归纳为ABC三种基本状态：
1）A状态，表现为人与物处于能够立即结合并发挥效能的状态。例如，操作者使用的各种工具，由于摆放地点合理而且固定，当操作者需要时就能立即拿到。
2）B状态，表现为人与物处于寻找状态或尚不能很好发挥效能的状态。例如，一个操作者想加工一个零件，需要使用某种工具，但由于现场杂乱或忘记了这一工具放在何处，结果因寻找而浪费了时间；又如，由于在制品堆放不合理，散放在地上，加工时每次都需弯腰，一个个地捡起来，既影响了工时，又增加了劳动强度。
3）C状态，是指人与物处于没有联系的状态。这种物品与生产无关，不需要人去同其结合。例如，生产现场中存在的已报废的设备、工具、模具，生产中产生的垃圾、废品、切屑等。这些物品放在现场，必将占用作业面积，而且影响操作者的工作效率和安全。
因此，定置管理就是要通过相应的设计、改进和控制，消除C状态，改进B状态，使之都成为A状态，并长期保持下去。
3．步骤三：开展对班组现场信息流的分析
信息媒介就是人与物、物与场所合理结合过程中起指导、控制和确认等作用的信息载体。由于班组生产过程中使用的物品品种多、规格杂，不可能都放置在操作者的手边，如何找到各种物品，需要有一些信息来指引；许多物品在流动中是不回归的，它们的流向和数量也要有信息来指导和控制；为了便于寻找和避免混放物品，也需要有信息来确认。因此，在班组定置管理中，完善而准确的信息媒介是很重要的，它影响到人、物、场所的有效结合程度。
人与物的结合，需要有四个信息媒介物：
1）位置台账，表明“该物在何处”，通过查看位置台账，可以了解所需物品的存放场所。
2）平面布置图，表明“该处在哪里”。在平面布置图上可以看到物品存放场所的具体位置。
3）场所标识，表明“这儿就是该处”。它是物品存放场所的标识，通常用名称、图示、编号等表示。
4）现货标识，表明“此物即该物”。它是物品的自我标识，一般用各种标牌表示，标牌上有货物的名称及有关事项。
人与物结合的这四个信息媒介物缺一不可。建立人与物之间的联结信息，是定置管理作为管理技术的特色。是否能按照定置管理的要求，认真地建立、健全联结信息系统，并形成通畅的信息流，有效地引导和控制物流，是推行定置管理成败的关键。
4．步骤四：定置管理设计
定置管理设计，就是对班组各种场地及物品（设备、货架、箱柜、工位器具等）进行科学、合理定置的统筹安排。定置管理设计主要包括定置图设计和信息媒介物设计。
（1）定置图设计
定置图是对生产现场所有物进行定置，并通过调整物来改善场所中人与物、人与场所、物与场所相互关系的综合反映图。
定置图绘制的原则有：
1）现场中的所有物均应绘制在图上。
2）定置图绘制以简明、扼要、完整为原则，图形为物品的大致轮廓，尺寸按比例缩小，相对位置要准确，区域划分要清晰鲜明。
3）生产现场暂时没有但已定置并决定制作的物品，也应在图上表示出来，准备清理的无用之物不得在图上出现。
4）定置物可用标准信息符号或自定义信息符号进行标注，并均在图上加以说明。
5）定置图应按定置管理标准的要求绘制，但应随着定置关系的变化而进行修改。
（2）信息媒介物设计
信息媒介物设计包括信息符号设计和示意图、标识牌设计。
在推行定置管理的过程中，进行工艺流程研究、各类物品停放布置、场所区域划分等时，都需要运用各种信息符号，以便人们形象地、直观地分析问题和实现目视化管理。
定置示意图是现场定置情况的综合信息标志，也是定置图的艺术表现。
标识牌是指示定置物所处状态、标识区域、指示定置类型的标识，包括建筑物标碑，生产区域、生产线、货架、货柜标牌，原材料、在制品、成品标牌等。
5．步骤五：定置实施
（1）清除与生产无关的物品
班组生产现场中凡与生产无关的物品，都要清除干净。清除与生产无关的物品应本着“价值最大化”的原则，能转变利用便转变利用，不能转变利用时，可以变卖，转化为资金，不能简单地一甩了之。
（2）按定置图实施定置
各班组都应按照定置图的要求，将生产现场、器具、产品等物品进行分类、搬、转、调整并予以定位。定置的物要与定置图相符，位置要正确，摆放要整齐，储存要有器具。可移动物，如推车、电动车等也要定置到适当位置。
（3）放置标准信息名牌
放置标准信息名牌要做到牌、物、图相符，不得随意挪动。要以醒目和不妨碍生产操作为原则。总之，定置实施必须做到：有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类；按图定置，按类存放，账（图）物一致。
6．定置管理的检查与考核
定置管理的一条重要原则就是持之以恒，养成良好的“归位”习惯。只有这样，才能巩固定置成果，并使之不断发展。因此，必须建立定置管理的检查、考核制度，必须制定检查与考核办法，并按制度和办法进行奖罚，以实现定置管理长期化、制度化和标准化。
定置考核的基本指标是定置率，它表明生产现场中必须定置的物品已经实现定置的程度。生产现场的定置率要求达到100%。