了解孩子行为的目的

搞清楚“为什么”会发生问题行为

很多父母都明白，斥责孩子并不能改善他们的行为。但是即便知道这个道理，他们也不知道除了斥责还有什么方法。要想知道该如何处理，就有必要理解孩子“为什么”会产生问题行为。当父母问孩子“为什么做出这样的事情”时，孩子回答不出来，父母也无法回答。

事实上，其目的是为了“引起注意”。与其被忽视，孩子宁愿被斥责从而得到父母的关注。

因此，如果父母斥责孩子，孩子仍不改正的话， 那正是因为斥责才导致问题行为的持续，而不是因为斥责的手段不管用而导致的。

孩子知道会挨骂

如上所述，孩子为了得到父母的关注，所以硬生生地“找骂”，孩子不可能不知道自己的行为会受到父母的斥责。

但这些孩子并不是从一开始就有问题行为的。比如，孩子回到家说了句：“我回来了”，但压根没人注意到，这时，孩子就有可能会大声喊叫，希望以某种方式让家人注意到自己回家了。

孩子出现问题行为的原因也是差不多的。起初，所有孩子都试图表现得很好，以期获得父母的表扬。 然而，父母经常忽略孩子的恰当行为。于是，孩子开始出现一些问题行为，以此吸引父母的目光。

即使没有达到问题行为的程度，孩子也可能会在父母最烦躁的时刻做一些最令父母感到恼火的事情。如果孩子做了一些让父母感到烦躁或者很生气的事情，父母就会斥责孩子。这样一来， 孩子就成功引起了父母的注意。这正是孩子的行为的目的。

当然，孩子也不想被斥责，但比起被忽视，他们还是宁愿被斥责。因此，问题行为会渐渐升级。

如果父母知道这种行为的目的，就能明白该如何应对孩子的行为。我们将在后面的章节中学习如何处理这一问题。