Part 2

场景介绍

本部分为导游向乘船游览塔斯马尼亚岛的游客说明乘船的注意事项，并介绍此次游览将会欣赏到的景观，包括古时所建的灯塔、旅途中会见到的动物以及此地著名的岩洞。

必背词汇

on board 在船上

either det. （两者中的）任何一个

exterior n. 外观；外部

ham n. 火腿

cheese n. 奶酪

tuna n. 金枪鱼

bin n. 垃圾箱

sailor n. 水手，海员

loss n. 丧失，失去

prison n. 监狱

convict n. 服刑囚犯

ordinary adj. 普通的，平常的

creature n. 生物，动物

shy adj. 怕人的，胆小的

in the distance 在远处，在远方

rare adj. 少见的，不常发生的

approach v. 接近，靠近

beside prep. 在旁边，在附近

cave n. 洞穴

kayak n. 独木舟，皮艇

opening n. 孔，洞

maximum adj. 最大的，最多的

staff n. 全体职工（或雇员）

close to 接近

entrance n. 入口

block v. 堵塞，阻塞

拓展词汇

fantastic adj. 极好的

jet black 乌黑的

appearance n. 外表，外观

cheddar n. （英国产的）切达干酪

crisp n. 炸薯片

shipwreck n. 船舶失事，海难

isolated adj. 偏远的，偏僻的

polish v. 擦亮，擦拭

brass n. 黄铜

chop v. 砍，劈

circumstance n. 条件；环境；状况

penguin n. 企鹅

fur seal 海狗

inquisitive adj. 好奇的

spot v. 注意到，看见

channel n. 水道，航道

incredible adj. 难以置信的，惊人的

rock formation 岩层

文本解析

1 We already have three staff members on board and on top of that, we can transport a further fifteen people – that’s you – around the coastline. But please note if there are more than nine people on either side of the boat, we’ll move some of you over, otherwise all eighteen of us will end up in the sea! 船上已经有3名工作人员，在此基础上，我们还可以再运载15人——也就是你们——围绕海岸线游览。但请注意，如果船的任何一侧超过9个人，我们会将一些人移到另一侧，否则我们18个人都会落入海中！ on top of…指“在……之上，除……以外”。end up指“最终，到头来”，表示结局和说话人之前所期待的不同。

2 They used to be jet black, but our new ones now have these comfortable dark red seats and a light green exterior in order to stand out from others and help promote our company. 它们（船只）以前是漆黑的，但我们的新船现在配备舒适的深红色座椅，并且外部是浅绿色，和其他船相比更加醒目，并且可以帮助宣传我们的公司。 used to为常见表达，指“曾经”，用于过去持续或经常发生的事。exterior在此处用作名词，意为“外部，外观”。stand out意为“显眼，醒目”。

3 It was built in 1838 to protect sailors as a number of shipwrecks had led to significant loss of life. The construction itself was complicated as some of the original drawings kept by the local council show. 它（灯塔）建于1838年。建造灯塔是为了保护水手，因为之前发生了多起沉船事故，导致大量人员丧命。正如当地议会保存的一些原始图纸所显示的那样，建筑本身很复杂。 第一句中的as意为“因为”，后面引出建造灯塔的原因。第二句中的as意为“正如，就像”。第一句中的had led to…为过去完成时，表示此动作发生于主句动作was built之前。

4 These workers were mainly prison convicts until the middle of that century when ordinary families willing to live in such circumstances took over. 这些工人主要是监狱里的罪犯，直到该世纪中叶，那些愿意接受这种生活环境的普通家庭才接手（这些工作）。 until表示“到……为止”，即19 世纪中叶前，大多数工人还是监狱罪犯。take over意为“接手，接任”。

5 When we get to the rocky area inhabited by fur seals, we’ll stop and watch them swimming around the coast. They’re inquisitive creatures so don’t be surprised if one pops up right in front of you. Their predators, orca whales, hunt along the coastline too, but spotting one of these is rare. Dolphins, on the other hand, can sometimes approach on their own or in groups as they ride the waves beside us. 当到达海狗居住的岩石地区时，我们会停下来，观看它们在海边游泳。海狗是一种好奇心很强的动物，所以如果某一只恰好出现在你面前，也请不要惊讶。它们的天敌虎鲸也会在沿海区域捕食，可它们的身影却很难捕捉。但是，海豚有时会独自或成群结队地接近（船只），在我们身边乘浪而行。 watch sb. doing强调所观看的动作正在进行。right在这里是副词，意为“正好，恰好”，表示对后文in front of you的强调。on the other hand为表示转折的连接词，用于引出和前句相反的信息。

6 What we’ll do is to go through a narrow channel, past some incredible rock formations and from there we’ll be able to see the openings to the caves, and at that point we’ll talk to you about what lies beyond. 我们将穿过一条狭窄的水道，经过一些令人啧啧称奇的岩层，之后会看到洞穴的入口，那时我们会再向您介绍洞穴内部的情况。 第一个what引导主语从句。past在这里是介词，意为“经过”。第二个what在介词about后引导宾语从句。

题目解析

答案速查：11. A 12. C 13. B 14. B 15~16. A D 17~18. B C 19~20. D E

本节题目难度适中，由单选题11~14题和多选题15~20题组成。选择题干扰信息较多，且同一题目的选项信息在录音中乱序出现，需要充分理解题干问题，排除干扰。

11 根据题干关键词maximum和each side，可知需要选出船的一侧所能承载的最多人数。原文首先说船上已有3名船员，还能再承载15名游客，B选项出现。C选项通过15与3相加得出，但此处信息为船的载客总量，与题干信息each side不符。后文出现each的替换词either，根据句意可知船的一侧不得超过9人，故A选项正确。

12 题干关键词colour容易定位。需注意题干要求选择游船目前的颜色。jet black通过used to be排除；而dark red是船内座椅的颜色；最后才提到light green exterior，即船只外部的颜色，考生需要熟悉exterior一词。后续补充说明stand out from others也可以辅助验证答案。

13 题干中的lunchbox一词容易定位，需要画出关键词meat和fish，以及否定表达doesn’t eat。Lunchbox 1中含有肉类ham，所以排除；Lunchbox 2中为cheese，符合要求；Lunchbox 3中含有鱼类tuna。本题定位和原文句型均不复杂，但需要考生认识meat和fish的常见下义词替换，即ham和tuna。

14 题干中的litter为定位词。通过原文中的not to throw anything into the sea可定位此题。后文出现litter并通过don’t have any bins否定C选项。转折词but后引出正确答案B选项，该选项中的a member of staff在原文中替换为具体的工作人员名字。A选项没有提及。

15~16 通过题干可知需要选择灯塔的特征。读题时根据各选项的特殊疑问词可快速预测录音将要出现的内容。A选项需要关注建灯塔的原因。B和D选项均为who引导，分别是建造灯塔的人和在灯塔工作的人，需要考生了解staff的动词用法，意为“由……供职”。C选项how long需要关注建造灯塔的时长。E选项需要关注建造灯塔的材料。题干lighthouse原词重现，原文首先提到了灯塔建造的年份，紧接着通过as引出建造灯塔的原因——之前海难带来了巨大的人员伤亡，可锁定A选项。之后提到建造过程复杂，但未提及建造时长，排除C选项。该句提到local council，但其并非建造人员，而是建造图纸的保存者，排除B选项。原文继续提到19世纪时灯塔提供了不少工作，工作人员之前为prison convicts，后来变为ordinary families，对应D选项。E选项未提及。

17~18 本题需要选出能够靠近游船的两种动物。题干中的creature原词重现。原文首先提到E选项penguins，但转折词but后很快否定，因为企鹅胆小怕人，并且经常hide from passing boats。紧接着提到see birds in the distance，根据in the distance即可否定紧跟其后的例子sea eagles，排除A选项。随后提到B选项fur seals，下一句中的pops up in front of you对应题干的come close to，因此B选项为正确答案之一。选项D whales随后被提及，但spotting one of these is rare否定了该选项。最后提到dolphins，原文中的approach和beside可对应题干的come close to，即可确定C选项为另一个正确答案。

19~20 本题需要根据录音选出关于caves的正确表述。题干定位词明显但选项较长，需要先快速阅读，找出关键词并理解选项含义，再逐个排除。原文首先提到They can only approached by sea，可选出E选项。后续提到如果想探索洞穴可以改日乘坐kayak游览，否定了A选项；这里需要考生熟悉kayak一词的含义。最后一句的openings对应B选项的entrances，但be able to see the openings和B选项的blocked相悖。紧接着提到we’ll talk to you about what lies beyond，即工作人员将会介绍洞穴内部的情况，对应D选项。C选项未提及。 kUZhSPqkKcR//8AqKSqIuVv7TlUbCc/vVotZK5ULXXfIbY/Addp5NTL1PmULSnbu