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题目要求
见《剑桥雅思官方真题集17培训类》P31
审题
一位住在你镇上的说英文的朋友向你询问了一些关于学习一项新运动的建议。
给这个朋友写一封邮件。在邮件中：
· 推荐一项适合你朋友学习的运动
· 向朋友解释可以如何学习这项运动
· 建议你们一起学习这项运动
写作思路
确定语气
读题时，我们首先要关注的是题目要求我们给谁/什么机构写邮件，因为这决定了写作的语气（tone）。本题要求我们给朋友写一封邮件，这说明本文应该使用非正式的语气，不适合使用过于正式的词汇，比如（yours） sincerely，该表达意为“谨启”，通常用于正式信件的结尾。相反地，写给朋友的邮件结尾可以是较为亲切的表达，比如Best wishes, Lily。
题目整体分析
本题要求考生针对学习新运动给出相关建议。确定了全文使用非正式的语气后，考生要思考自己较为熟悉的运动进行推荐，这样才能使用较多跟运动话题相关的词汇。比如在国内较为流行的运动有basketball、football、table tennis、tennis，相关的话题词汇有court、pitch、racket、net等。在确定了运动项目后，考生要思考关于建议的准确表达，这是雅思学术类和培训类都常考的一个语言点。最后注意题目中出现的advice为不可数名词，需要在写作时避免写成可数名词。
全文结构
本题跟其他常考的投诉信、感谢信不同的地方是，题中提及朋友向你咨询了学习新运动的建议，所以回信一开头就需要点题回应“我收到了你关于运动的邮件/我记得你前几天跟我说你想……”，用英文可以写成：
Dear Jennie ,
I’ve received your email about tips on taking up a new sport. I’m glad that you asked because I’m also thinking about spending more time on sports .
回应题目后，接下来要逐一、分段地回应写作要点。要点一：推荐一项适合朋友学习的新运动。注意关键词suitable“合适的”，这里需要考生发挥想象力。假想你的朋友心脏不好（has a weak heart）、耐力不太好（doesn’t have great physical stamina but wants to improve this）、脚受过伤（had a feet injury）或者是非常喜欢水上运动（love water sports）等等，根据这些假想的情况，给朋友推荐一项适合他/她身体状况/兴趣爱好的运动。要点二：解释为什么朋友可以学这项运动。考生要结合本身情况和朋友讲英语的情况，解释为什么这个镇的某个俱乐部或者某些教练可以给朋友制定相应的课程。要点三：建议一起学习这项运动。考生可以给出自己也很想学习、给朋友提供翻译帮忙、两个人一起学习不容易放弃、可以起到监督作用（accountability partners）等理由。
考生作文
见《剑桥雅思官方真题集17培训类》P131
参考译文
亲爱的维纳萨：
我很开心为你写这封信。我发现你正在找一个关于可以学习的新运动的建议。嗯，我会建议你学习一项我们镇上很受欢迎的运动，那就是篮球。我所有的朋友都对这项活动感兴趣。事实上，我家附近有一家很棒的俱乐部。在那里，他们可以完美地教你如何去做这个运动。你可以立刻注册并开始你的课程。所有的信息都会提供给你：规则、动作、技巧等。我可以肯定你会喜欢这项运动，而且我认为打篮球会很适合你，因为你有这方面的体育潜能。
我个人就是一个篮球迷，但是我没有机会去学习这项运动。所以，如果你考虑我给你的建议，我认为我可能会跟你一起加入这个俱乐部。那会是一个极好的主意！
我希望我的信件会满足你的需求，而且我很期望收到你的回答。
保重，
你的朋友
注：本书写作部分的“参考译文”与《剑桥雅思官方真题集17培训类》中的“考生作文”对应，采取直译的方式，保留了考生作文中的错误及不当之处，方便读者参考对照。有关文中错误的订正，详见后文的具体分析。
分析
此篇文章的得分是6.0分，以下是对考官评语的翻译。
此篇回答回应了任务并且涵盖了三个背景提示的要点。所选的运动是篮球，学习的方式是参加一家当地的俱乐部。第三点并没有被清晰地呈现出来。文中表达（join you to the club）并没有明确表明要learn this sport together。如果要完善这个回答，第三个提示点应该被更加清楚地呈现出来。
另外在文章结尾出现了语气不一致的情况：satisfie your needs在一封给朋友的信件中听起来过于正式。想法安排得有逻辑，使用了一些有效的衔接手段（Well、which、where、but、So）。
词汇量较为充足，有一些少见的词条（physical potential、had the opportunity），但是如果想要拿到更高的分数则需要更大的词汇量。这篇回答包含一些有多个从句的句子，包含（but、if）以及多样的时态。但是，错误较多（for you应为to you，an advice应为advice，suggest you应为suggest），造成了整体分数的扣减。
★解读考官点评
行文语气方面
考生习作中经常会出现全文语气不一致的情况。在写作中，全文语气前后一致非常重要，这不仅能体现考生对于不同语境的理解，还能体现其对不同写作词汇的掌握。在给朋友的邮件和书信中，应该尽量使用口语化的表达，比如“Hopefully you may find my advice useful.”“Hope this can help.”“Let me know what you choose to learn.”等表达，而不是satisfy your needs（满足你的需求）。
任务完成方面
考官认为此篇考生习作回应了题目的三个要点，但是第三点的回应不是特别清晰。不清晰的原因有两个：语言表达不够准确，join you to the club不能理解为learn the sport together。考生应该使用类似于“I think it would be fantastic if we could learn this sport together.”这样确切的表达；考生没有给出更多充分的理由，比如“Learning together can mean that we can hold each other accountable. And that can make it harder for us to slack off（倦怠）”。
词汇方面
考官认为本篇考生习作用词较为充足，有一些少见的词汇搭配，比如physical potential和had the opportunity，但是明显这篇文章的词汇量还不够。结合“写作思路”部分提及的运动相关的词汇，才能满足更高分数的要求。比如，运动设备（racket、trainers）、运动场地（pitch、court）、运动的好处是improve stamina、一起运动可以hold each other accountable等少见的、同时符合话题的词汇。
语法方面
此篇考生习作中包含条件状语从句等多种从句。同时，考生也使用了不同的时态来完成写作，而不是仅用一般现在时描述事实。但是语法错误太多也导致了扣分。避免语法错误可以注意这几点：①不可数名词的积累，考生要注意积累常见的不可数名词：advice、equipment、information等，不可数名词不能加冠词或者变成复数形式。考生可以通过自学语法书，也可以通过找老师帮忙修改作文的方式进行语法的查漏补缺。②积累动词和介词的搭配，如write a letter to sb.。与建议相关的表达是重要考点，要勤查词典掌握词语的使用，如suggest sth.、suggest that等。