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翻开俞老师在第一节班会课上的笔记，关于大学期间学什么的问题，他说了四个关键词，learn to learn、to do、to work together、to be。学会学习，学会做事，学会协作，学会做人。回想四年来，读了多少书，学到多少知识，参加了多少活动，这些都不重要，重要的是在这四个方面有所进步，有所感悟，这是大学四年里ACM班教会我的最重要的东西。
如果说大学以前的学习主要靠的是题海战术，在大学里我认识到，如果只是多记住了几道题的解法，而缺少对知识更深刻的认识和思考，题目做得再多也没有用。这里我想引用ACM班的几位老师关于学习的经典语录，他们教会了我如何更容易学会知识，更深刻地理解知识，更快乐地学习知识。
比如物理卢文发老师强调的读书笔记，“教材光读不行，一定要自己抄一遍，自己推导一遍”，做这个笔记帮助我把每个知识点的来龙去脉弄得更清楚了。卢老师对科学的不懈追求以及严谨的作风让我印象很深，他说：“在科学的花园里漫步，要翻开每一块石头”。再如梁阿磊老师的计算机组成课，在他的课上往往不急于讲授书本知识，而是先让我们了解相关技术的历史。在讲解知识点时梁老师时不时会用幽默形象的比喻来解释相关概念，让人印象深刻。
ACM班有一门特殊的基础实践课，一学期中每位同学要做一次20分钟的主旨演讲。在这之前我从没接触过这种形式的演讲，也不知道该如何准备。俞老师的“第一课”新黄埔演讲，以及几位同学的精彩演讲，让我感性地认识到，一次成功的演讲应该是有吸引力，有感染力的，演讲者应该充满自信，在20分钟内面对听众将最精彩的内容表达出来。可是这20分钟精彩的背后，要做的很多准备却是看不到的。例如确定题目，搜集材料，制作PPT，最好再预讲几次。演讲过程中也有许多技巧，比如时间控制，交流互动，情绪传递。我在第一次作演讲前，这些都是几乎没有把握。不过每次演讲后，俞老师都会给予适当的点评，我也在不断总结，因此水平不断进步。我学会克服紧张感，带有感情地把内容讲出来，这样听众也会有所收获吧。
本科期间我有机会到IBM中国研究院实习，参与研究并实现一个医疗系统的原型，该系统如能实现与推广，将能有效改善我国医疗环境，更好地利用医疗资源。在实习过程中我学到了不少东西。首先学了些新的技术知识，成熟的技术规范等。其次是不同的解决问题的方法。如果以前我碰到这个问题，我不会想到用这么多业界已有技术，或许整个问题就Ad Hoc地去全新的解决了。但是在公司做的时候，有时候需要做更多的Survey，哪些环节可以利用现有产品框架，现有的工作。利用现有成熟的产品虽然可能需要花点时间学习，但可以节省开发的时间，而且可以帮助公司产品的销售。利用现有的工作。在项目进行时，也见识了经理是如何协调各个组的各个成员解决项目中遇到的问题，毕竟这不是少数几个人的项目。这次实习经历让我得到了做项目的宝贵经验，这些经验在进入实验室之后的研究工作中也经常派上用处。在做研究的时候，做Survey也很重要，一份工作通常不可能是全新的，这时需要去了解有哪些部分是别人做过的，哪些部分是值得挖掘创新的。
除了在做实习项目中可以学习团队项目合作与协调，ACM班的几个组队大作业中更可以锻炼基本的项目合作能力。而说到合作，我觉得ACM班独特的体育节也是重要的集体活动。体育节是为期一个月左右的各种体育竞赛活动，包括篮球、足球、羽毛球等，大多数都是集体项目。因为参与人数众多，我把羽毛球的赛制改成了每队10多人参加的集体项目，使比赛更有趣味性，也不失竞技性。虽然大家都很忙，但还是都乐意参与。比如平时不打羽毛球的林东同学，主动担任了羽毛球裁判，我开始还担心他刚上裁判课不久没有太多实践经验，可能做不好主裁，想让朱一和帮他，等到开始后，发现他报分响亮清楚，就放心了。结果林东一个人一直裁到最后。当场上同学打出好球时，不时听到周围同学的鼓掌声。当比赛进行到关键时刻，甚至能听到响彻体育馆的加油声，我知道场上的同学不是一个人在战斗。在身体得到锻炼的同时，我感到ACM班整个集体也更加团结了。
大学里收获的最宝贵的财富要数ACM班的同学们了。特别是我的室友，比如潘俊峰同学，勤奋刻苦，该玩时玩，该奋时奋，毫不含糊，给寝室奠定了良好的风气基础。宋林杰同学思维敏捷，能灵活运用学会的知识。欧阳同学为人真诚，可以和各种人相处得很好。在体育节赛场上，他很有感召力，体育节时足球和篮球都在他的带领下，我们班级屡屡获得胜利。从他们身上我学会学习方法，处事态度；总是有比我更牛的同学，使我视之为榜样去追求、奋斗。在和同学们共同生活、共同交流、相互请教的过程中，我发现自己的不足。在这样有着一致目标的集体中收获的，实在太多。
ACM班在俞老师的带领下朝着培养未来的计算机科学家的目标努力，目前可能还称不上科学家，但至少在ACM班，我们学会学习，学会做事，学会协作，学会做人。感谢俞老师的大力支持和关心，正是因为他的一直严格要求，费尽心思，ACM班才能成为一个实力强、学习风气良好、有凝聚力的优秀集体。
简介： 孙辛若，男，2006级ACM班。高中毕业于上海市育才中学，现于交大Apex实验室攻读硕士，目前已在SIGIR、ISWC等会议上发表论文。对羽毛球十分热爱，并带领班级获得羽毛球团体冠军。