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ACM班是一个大家庭。一届一届的校友们在这个大家庭中度过了人生最美好的青春岁月，一起生活，共同成长。弹指一挥间，今年ACM班走过了二十年的峥嵘岁月，作为2017届的校友，回首自己在ACM班四年的学习生活成长历程，ACM班那“压力山大”的学习经历和“先做人后做学问，在做学问中学做人”的理念，给我打下了扎实的基础和人生奋斗目标，让我在之后的求学科研道路中受益匪浅。
2013年的秋初，我抱着求一等学问、为一等人才的梦想，有幸来到上海交通大学致远学院ACM班学习，开启了自己大学征程的新起点。然而，命运并不青睐于我，尽管入学前我已做好充分的思想准备，深知ACM班学习强度大，大部分同学都很“牛”，但现实比想象更“骨感”，ACM班的学习不得不说是压力山大的，一开始的《数学分析》《线性代数》《程序设计》《计算机科学导论》四座大山就压得我喘不过气来。
计算机科学我是零起点，而班里不少同学都是从小学就参加计算机竞赛一路走来的高手，有的还是省（市）数学、物理竞赛双料获奖者。第一学期我放弃了一切休息时间，一心一意拼命学习奋力追赶，但学期结束时，我的成绩除数学以外，其他所有的学科却都在班里垫了底，还被通知要参加后50%学院的淘汰考试。回到家我关上房门，放声大哭：为什么会这样，是我选择错了吗？是“转身”没“转”过来？没有能力学好？不！我不相信！经过认真总结，特别是在教授计算机专业课程的翁惠玉老师指导下，我意识到：是自己过分看重机考和大作业，而忽略了最基础的书上内容，偏离了重点，捡了芝麻，丢了西瓜，而且没有与老师同学交流，一味凭着自己的兴趣走，因此造成了成绩上的不理想。
好在致远，有同行者，亦有领路人：我们ACM班的“掌门人”——俞勇老师在《学子讲坛》上引用过这样一句话：“一辆高速行驶的列车若是要提速10公里每小时，踩踩油门就可以了；但若要使行驶速度翻倍，则需要对该列车核心部件进行重新设计”。俞老师的话给了我很大启发：不推翻固有的不正确的学习方式和思维模式，就不可能有大的突破和跨越。
整整一个寒假包括春节，我把自己关在屋里，重新把这学期的书本认认真真地又学了一遍，不懂的地方及时与同学老师发邮件请教，确实发现自己的某些知识点存在盲区。
新学期开学，我改变了一个人埋头苦学的方式，经常与同学讨论、与老师沟通，明白了“学习为本、计划先行”，尝试着按长期（月）、中期（周）、短期（日）来给自己定学习目标、体育锻炼目标；与思政老师的多次沟通后，我明白了“郁积于胸不若赤心向阳”，调整情绪，重拾勇气；与同班同学及学长们的多次求教，我明白了“榜样在前，力量随行”，在上下求索的道路上与同学们携手共进，让学习的过程“痛并快乐着”。明确了目标，学习效率也提高了很多。老师们都表扬我进步大，学习成绩提高快，我自己也重拾了信心。
ACM班不仅是我专业启航的港湾，更是我践行梦想的地方。我曾分别在ACM班担任团支部、班长，致远学院第六届学生会主席，做好老师和同学的“桥梁”和“纽带”。期间，我运用所学的专业知识，检索搜寻相关资料，丰富自己的“规程数据库”；求教法学院同学，汲取法律知识作为支撑，完善规章的“行文逻辑网”；参考校学联与兄弟院校的章程，比对文与文之间细微的差异和特点。经历十余稿的修改，完成了凝结着“致远”特色的致远学院学生会章程及6项基本条例，实现了零先例“白纸”书写规程。
本科毕业后我选择本校直博，成为上海交通大学计算机科学与工程系的博士研究生（在读），2019年我入选日本大阪大学情报科学研究科博士研究生（双学位在读）。感谢曾经的那些压力磨炼了我的意志，带给了我自信，也筑起了我不忘初心，坚定梦想，继续前行的动力，我将不忘初心，立鸿鹄志，求真问学，知行合一，以习近平总书记对青年“爱国、励志、求真、力行”的殷切希望，与广大青年朋友一起用勤劳、勇敢、智慧谱写新时代的青春之歌，永怀梦想与激情，用自己所学更好地为祖国建设服务，做一个骄傲的ACM班人！
简介： 张億一，女，ACM班2013级。高中毕业于上海市华东师范大学第二附属中学。现在上海交通大学计算机科学与工程系博士研究生（在读），日本大阪大学情报科学研究科博士研究生（在读）双学位。