购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

第二章
空间规划:助推自主能力培养

体验了安全感的孩子会知道“我被爱”,从而能够更好地拥有掌控感。

体验了掌控感的孩子会知道“我能行”,从而能够更好地培养独立性。

体验了成就感的孩子会知道“我能自主做决定”,更有利于形成独立的人格。

体验了慷慨感的孩子会知道“帮助他人能成为我的生活目标”,从而更乐于助人,在成长过程中,完成从依附他人到独立自主的完美蜕变。

培养孩子独立自主的能力不是一蹴而就的,需要在家长和外部空间的共同引导下循序渐进地发展。基于儿童独立性养成的空间设计,可以让孩子在安全感的基础上,自然地习得独立自主的能力,自信地走入社会,活出精彩的人生。本章内容将以独立自主四要素:安全感、掌控感、成就感、慷慨感为核心提出空间设计的建议,为独立自主的孩子打造一片宜居的天地。 dDQFTCLWaZgPzXqG+OdyBbkDSpLVdl8QqCcDVdtXNtaxSg3EzCmuN60MkrPgQSsR

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×