第一节
“独一无二”的人际关系

十多年前，萨顿-史密斯（Sutton-Smith）和罗森伯格（Rosenberg）出版了一本书，名为《兄弟姐妹》（The Sibling）。在这本书中，他们总结了研究的结果，而其中大部分调查是由他们自己做的，包括关于兄弟姐妹出生顺序和地位对其个性和智力发展的影响。到这本书出版的时候，积累的研究证据令人印象深刻。在早期的研究工作中，采用的方法非常简单，即大部分被调查对象接受的是一些心理或认知功能方面的标准化测试。虽然研究人员之前关心的是兄弟姐妹地位的影响，但当代研究人员却急于想了解影响的“过程”是怎样的。

兄弟姐妹对孩子早期发育的影响得到了社会科学家和公众的认可。从出生起，婴儿就会受到父母和其他人的不同对待，这取决于其在家庭的兄弟姐妹结构中的地位。例如，第一个出生的男孩接受到的教育可能不同于晚出生的女孩，等等。很快，一个婴儿从出生到长大，可以与年长的哥哥姐姐直接互动。通过学前教育，孩子们可能会和其他的兄弟姐妹一起度过最清晰的童年时光。一个年长兄弟姐妹的行为模式可能被模仿，游戏活动可能由兄弟姐妹彼此决定，等等。逐渐地，孩子的智力和性格特征是由不同的父母影响和与兄弟姐妹的相互作用形成的。

到了童年中期，每个孩子都在家庭中确立了某些角色，这些角色是由不同的兄弟姐妹的地位和特点决定的。一个姐姐可能会照顾一个年幼的孩子，一个中间的孩子可能会成为家庭“小丑”，等等。通常，当孩子们去上学时，他们会进入不同的教室，并与不同的同龄人交往。尽管如此，他们仍然有许多共同的家庭经历。最重要的是，他们必须和同样的父母打交道。他们可以与一个或多个兄弟姐妹组成联盟，以便更有效地与父母协商或者讨论，或者一个兄弟姐妹可以成为活动的“先锋队员”，首当其冲，让其他人的想法或者行为更容易被接受。

在青春期，兄弟姐妹之间的关系会变得非常亲密，因为他们会互相帮助，共同面对新出现的性行为、约会或者其他青少年行为的变化。后来，当他们离开家上大学，去找一份新工作，或者干脆离开父母的家，他们也可能会彼此分开。

从这一时期到成年，与兄弟姐妹的接触，使他们变得更加依赖于坚定的意志和外部环境。有一种极端的情况是，兄弟姐妹可能会搬到不同的城市，从此再也见不到对方；而另一方面，他们可能一起生活或一起做生意，继续维持一段亲密的日常关系。通常，大多数成年兄弟姐妹的关系介于这两个极端之间：有些人只能在假期或者其他家庭场合见面，但要通过电话、网络或间接通过父母转达的方式来了解对方的活动和成就；其他人可能会一起计划他们的社会和娱乐活动，互相帮助抚养孩子和处理家务，并成为亲密的知己。

当孩子长大后，成年的兄弟姐妹通常会共同抚养年迈的父母，在父母去世后，他们会共同参与处理父母的财产。

最后，在他们自己的晚年阶段，兄弟姐妹互相帮助，一起回顾他们早年的生活，并把家族的历史传承给他们的后代。

可见，同胞兄弟姐妹之间的关系从出生开始，直到一个同胞的死亡结束。由于它的持续时间可能很长，所以它在人际关系中是独一无二的；其次，同胞关系是一种独特的直觉，参与者拥有共同的遗传基因、共同的文化环境以及在家庭中共同的早期经历；第三，兄弟姐妹之间的关系是高度平等的，每个兄弟姐妹在彼此关系中都可以随心所欲地说或做；最后，成为兄弟姐妹是一种归属，而不是一种应得的角色，因此，无论成就或境遇如何，他们彼此之间始终是兄弟姐妹。兄弟姐妹关系的性质是这样的，其亲密关系即使在很长一段时间分离后也会立即恢复。兄弟姐妹通常会竭尽全力寻找被收养或其他情况分开的兄弟或姐妹，当他们重新团聚时，一种独特的亲密关系几乎立刻就会发展起来，即便在以前似乎从未存在过。

这段简短的关于兄弟姐妹关系的概述表明了兄弟姐妹研究对很多人的重要性。然而，正如人们所描述的那样，这段关系的过程是从孩童时期不可避免的日常接触贯穿到成年和老年时偶尔的会面。此外，兄弟姐妹关系的性质也因涉及的特定个体而异，从极端的亲密到极端的敌对或敌意，在某些情况下，甚至完全是冷漠的。 FcXon1WSINOFS3ln7Ev3utOkzwjLUZaFGqbBRpRlwOHEcEJgFQ4cYquTH5/V76Sb