5~6岁是孩子观察事物,提取逻辑和规律,发现问题并尝试找到解决办法的阶段。对于集合的组合与拆解,复杂的平面图形、立体图形及其组合开始更为丰富的探索,并开始观察生活中的现象,提出自己的问题和观点,尝试寻求工具或技术来解决问题。
本套书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要,充分吸收了蒙台梭利等教学理念,结合国际先进的线上、线下思维训练教具思想,聚焦孩子的推理力、创造力、理解力、协作力的培养,锻炼孩子动手动脑的能力,养成良好的思维习惯,开发大脑潜能。
本书为推理力分册。 zuljnRu3n7U5cpK8fUJDhFqEM4LRd0Q0010GyxJIcz8qjB494i78yeg/7JQNPQKD