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中国传统文学各有千秋，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，各领风骚数百年，其中又以唐诗和宋词流传最广。
“新课标小学必背古诗词”共有七十五篇，其中唐诗为四十三篇，占了将近三分之二，这个比例也足以说明唐诗在中国文化中的重要地位。
有趣的是，虽然中国人有“唐人”之称，但仔细想来，我们对真正的“唐”知之甚少，对“唐诗”的了解也很有限。唐诗并不只是李白、杜甫、王维、白居易，也不只是“床前明月光”“离离原上草”，唐诗还和唐代的政治生态、风土人情、市井生活有密切的关系，是历史在文学上的真实投影。
不同的历史背景催生了不同的文学内容。初唐和盛唐的边塞诗、壮游诗气势恢弘，中唐和晚唐的政论诗、悯农诗各有千秋。从历史出发、从诗人的个人经历出发，既可以更好地掌握知识，还可以让学习的过程增加很多趣味。
这本书的主旨，一方面就是把看似枯燥的史料融入文学作品中，使历史和文学有机结合，变成富有立体感的知识。书中提到的唐诗，以“新课标小学必背古诗词”为主，紧密结合课堂内容，同时延展到诗人其他代表作及其所处的时代特点，让孩子们既加深了印象，又扩展了知识面。
另一方面，学习其实不只是“学生”的事，同时也是家长的重要职责。给孩子找一所好学校固然重要，但如果忽略了家庭这个更重要的“学校”，无疑是舍本逐末。
对家长来说，最好的教育就是陪伴。对于并非文史学科出身的家长，多了解一些这方面的知识，也是很有益的阅读。本书也希望能给家长带来这样的体验，即从多个视角来重新梳理一下自己对唐诗、唐代诗人的理解。
总体来说，本书既不强调文学，也不强调历史，而是希望通过了解诗人来了解唐诗、通过了解唐诗来了解唐史，以讲故事的形式，与孩子一起读懂唐诗经典。