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李旭旦（1911—1985），江苏江阴人，著名的区域地理学家，地理教育家。李旭旦先后就读于江阴“南菁中学”、南京中央大学地理系。1934年毕业后留校任教。1936年考取中英庚款奖学金，赴英国剑桥大学留学，1939年回国后任重庆中央大学地理系教授。1943年任中央大学地理系主任。1946年至1947年赴美国马里兰大学，任访问教授，他认真研究了中国的地理区划问题，写成《中国地理区之划分》一文，发表于《美国地理学家协会汇刊》（ Annals of the Association of American Geographers ），这篇文章首创将自然与人文要素综合起来划分地理区，至今仍不失学术价值。1947年回国后，继续任南京中央大学地理系教授、系主任，兼任《地理学报》主编。1949年南京解放时作为知识分子代表，成为南京市军管会委员。新中国成立后任南京大学地理系教授、主任。1952年全国高等院校进行院系调整时，李旭旦教授到南京师范学院创建地理系科，先后任系主任、名誉系主任；并担任中国地理学会常务理事、江苏省地理学会副理事长。
李旭旦先生一生主要致力于人文地理学、区域地理学和地理教育理论的研究。早年他接受了法国、英国人文地理学派的人地关系思想，在中国进行了人文地理学研究的开创性工作。1957年后，地理学界学习苏联模式，错误地开展了对人文地理学的批判，李旭旦也受到波及。1978年后李旭旦先生为复兴人文地理学倾注了全部心血，他提出了人地关系理论是人文地理学的基础和核心，强调人地关系协调思想，同时身体力行创立有中国特色的人文地理学，并亲自担任中国地理学会人文地理学专业委员会主任委员，是当之无愧的中国现代人文地理学奠基人。
李旭旦先生著述质量颇高，他撰写的《人地关系的回顾与瞻望》、《国土整治与协调论》等大量著述，以及主编的《国外地理科学文献选译》《中国大百科全书·人文地理学》《人文地理学概说》《人文地理学论丛》等为我国人文地理学的复兴与繁荣做出了卓越的贡献。