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“网上开店”是专门为职业教育电子商务专业开设的一门专业核心课程，针对职业院校学生的学习特点，通过情境化教学、任务驱动等生动活泼的教学方式，注重探讨式和体验性学习，引导学生自我体悟社会主义核心价值观，感悟中华优秀传统文化、社会主义先进文化，增进法治意识、生态文明意识和健康意识，增强科学精神、工匠精神，促进学生健康成长、全面发展。教材的编写以“项目综述→项目任务→活动实施→合作实训→项目总结→项目检测”为主线，以实际岗位需求为本，结合“情境设计→任务分解→活动实施→活动评价”方式展开课程教学。教材中项目围绕网上开店的主要技能分类展开讲解，以实际情境引入，利用岗位技能要求去规划项目中的每一个活动，做到项目真实，任务符合实际工作岗位需求。
《网上开店（第 3 版）》是在第 2 版的基础上根据电商行业、企业岗位发展需求重新梳理目录，优化教材内容，增加了移动端网店开设、自媒体营销（微信、微博、抖音等）、新《电商法》等新知识点。教材根据职业学生的学习特点，以网上开店技能为核心，体现理论与实践相结合的编写指导思想，让学生在学习本教材后，将能够较好地体验电子商务的交易过程，从而掌握网店开设运营过程主要环节的基本知识和技能。
本教材以电商企业的工作岗位技能为导向，以项目任务为编写结构，介绍了淘宝网店开店过程中的基本知识和技能应用，主要涉及了筹划网店、开通网店、拍摄并美化商品图片、装修网店、推广网店和商品、管理在线交易与服务、配送商品等 7 个工作项目。在项目活动中，根据情境做好任务分工，逐步完成项目中的技能训练要求。在活动实施过程中均采用了大量的工作过程案例，图文并茂，循序渐进地介绍网上开店技能操作中的重点和难点，并配有精心设计的合作实训模块，用以加强学生间的团体协作强化训练。最后，以项目检测的形式，利用单选、多选、简述等题型完成项目知识的掌握情况检查和测评。
教材遵循学生的认知规律，坚持育人导向，围绕课程核心素养，梳理出学科知识教学中思想政治教育元素，把思政元素与教材内容有机融汇，使之精彩呈现、隐性体现，化教育于无形中。本教材以行动导向教学模式为主导，对每个任务的编写，采用“告知、实施、思考和巩固”的教学设计模式。全书共 24 个任务，每个任务下设有“情境设计”，从企业真实的工作岗位需求出发，将岗位工作任务导入课堂；设有“任务分解”，通过部门工作安排要完成的任务，并对任务进行分解，安排人员分工合作完成；通过“活动实施”介绍实施任务的环节和流程；以“活动评价”总结该活动的实施情况，加深学习者对整体活动的印象，更好地认识活动的各项操作技能。
在编写过程中，由美易达企业运营、美工总监负责把关，根据企业岗位需求对网上开店相关的知识点进行了重新编排。本教材由欧阳俊担任主编并负责统稿，邱旭波担任副主编并协助统稿。全书具体分工是：项目 1 由杨钰、吴玉娜共同编写；项目 2 由蔡天敏编写；项目 3 由林东辉编写；项目 4 由刘婉婷编写；项目 5 由杨竹娣编写；项目 6 由李婷婷、邱旭波、欧阳俊共同编写；项目 7 由周盼盼编写。
本教材适合于职业院校电子商务、商贸、营销、计算机应用及相关专业的学生使用。为取得较好的教学效果，建议在学生掌握基本图形图像处理、拍摄技术技能，同时有一定电子商务知识的基础上进行网上开店的技能教学，如在中职学校第 3、4 个学期安排此课程教学。此外，本教材也适合用作各类电子商务资格认证技能培训教材以及供自学者阅读使用。
本教材的电子课件在重庆大学出版社的资源网站（www.cqup.com.cn）上下载。
本教材编写力求严谨细致，但由于编者自身水平有限，书中难免有疏漏与不妥之处，恳请读者提出宝贵意见或建议。
编者
2021 年 1 月