任务2.2
观察颅骨及其连结

【实训目标】

1.能在骨标本上说出颅骨的名称、分类和组成。

2.能在骨标本上辨认颅骨侧面、颅顶和颅底的主要结构。

3.能指出颅骨的主要体表标志。

【实训器材】

1.整体颅骨标本及分离颅骨标本和模型。

2.颅顶、颅骨正中矢状切面、颅冠状切面和颅底标本。

3.鼻旁窦标本和模型。

4.新生儿颅骨标本和模型。

5.数字人解剖软件。

【实训步骤】

1.分组领物。学生需提前分组，8～10人一组，选组长1名，组长负责带领小组成员进行实训和讨论。每组成员需按照课代表及组长的分配确定座位，未经指导教师允许不得擅自更换座位。各组组长到课代表处领取骨标本和模型，分发给每位组员做好记录以便回收。

2.安静听讲。听指导教师讲解颅骨的名称、分类和组成，颅骨侧面、颅顶和颅底结构，鼻旁窦的组成和开口，然后组织学生进行观察，最后教师归纳总结。本过程要求学生要保持安静，如有问题等教师讲解完毕再行询问。

3.观察讨论。每名学生需认真观察标本或者应用数字人解剖软件，结合理论知识理解颅骨的名称、分类和组成，颅骨侧面、颅顶和颅底结构，鼻旁窦的组成和开口，最后绘图、填图、书写实训报告。

4.整理还物。关闭数字人解剖软件及电源等，将标本和模型还给组长或课代表，检查物品是否有损坏，如有问题及时向指导教师反映情况，按实训室相关规定提供赔偿。服从课代表分配，搞好实训室卫生。

5.考核小结。由指导教师根据实训内容组织考核小结。

【实训内容】

主要观察颅骨的名称、分类和组成，颅骨侧面、颅顶和颅底结构，鼻旁窦的组成和开口。

1.颅骨的名称、分类和组成。取骨标本，从分离骨标本中指认各颅骨名称，并按脑颅骨、面颅骨进行分类。

2.颅骨侧面观。在整体颅骨标本上指出翼点位置，并说出其组成和临床意义。

3.颅顶结构。在整体颅骨标本上指出矢状缝和人字缝，并说出其组成。在新生儿颅骨标本上指出前囟和后囟。

4.颅底结构。在颅顶水平切面标本上指出蝶骨、颅前窝、颅中窝、颅后窝和枕骨大孔。

5.鼻旁窦的组成和开口。在数字解剖室，应用数字人解剖软件随手画功能标出4对鼻旁窦，并说出其开口位置。

6.颅骨骨性标志。在颅骨标本上指出颧弓、乳突、下颌角、枕外隆凸、舌骨。

【实训报告】

专业：_____ 班级：_____ 组别：_____ 姓名：_____

日期：_____ 指导教师：____ 分数：_____

一、思考题

1.在整颅上指出各颅骨的名称。

2.指出颅前窝、颅中窝和颅后窝及枕骨大孔。

3.指出翼点的位置及临床意义。

4.指出鼻旁窦的位置及开口部位。

二、填图题

1.______

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3.______

4.______

5.______

6.______

1.______

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3.______

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5.______

6.______

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8.______ AkS7hv2Y8zkQTVyjqlGgt4tD5+W0XMH7RTSZcV2h1HqpgkbKhhYTjFuCPRZ5l0Z9