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一个优秀的老师必须喜欢教学，并热爱他的职业。当然，对自己选择的所教授的学科感兴趣更好，这种情况下产生的激情往往更有感染力，但最重要的是他对于帮助孩子学习特别有激情。对自己所教授的学科感兴趣的人，如果他不知道该如何教，才能更有效地把知识传授给孩子，并激发孩子对学习知识的好奇心的话，依旧可能是一个糟糕的老师。
为什么激情如此重要？想想你小时候最喜欢的老师，他们或许都具备这个特质。尽管他们都很有趣，精力充沛，但对你影响最大的是那些老师帮助你树立了最佳的学习态度，这很重要。孩子不仅学习到老师所教授的知识，还应该学习以什么样的心态来对待学习，以及如何思考和运用这些知识。 孩子从老师这里学到的应该不仅仅是如何学习一门课程，还有如何面对“学习”这件事。
所以，作为一名老师，如果你的教学过程平淡无奇，没有吸引力，孩子就会毫不迟疑地得出学习枯燥且无趣的结论。如果你给孩子说学习是件苦差事，过程很艰难，且需要付出很多努力，那么他们就会这样认为。如果你在没有任何动力的情况下埋头苦教，那又怎么能期望孩子找到学习的真正动力？激情很重要，是因为它可以帮孩子塑造一个积极健康的学习态度，孩子会有意识或无意识地接受你对教育和学习的理念。例如，对于失败，你和孩子是如何看待的？孩子做错了某道数学题，如果你随后做出的回应是嘲笑他，就会让他觉得自己很愚蠢，责怪自己竟连这类题也弄不明白。你的回应不但没有告诉他错在哪里，没有引导他找到正确答案，反而在强调他犯了错，忽略了犯错本是孩子在这个阶段的正常情况以及每个人都会犯错的事实。
你传递给孩子的信息是：他们很笨，数学很难。要么是他们有问题，要么是课程太难，让人沮丧，或许根本就不值得去尝试。你成功地教会了他们回避学习过程中一个至关重要的方面：失败。当你再让孩子做类似的数学问题时，他们或许已经有了心理负担，不想去尝试，直接选择回避或放弃，因为他们不想失败。如果犯错误是不被接受的，那么他们可能干脆放弃去尝试。正是因为这个原因，很多孩子很坚决地说：“我不擅长数学！”
相反，一位充满激情的老师，不是那种只会带孩子玩游戏或让他们很兴奋的“好玩”的老师，而是 能与孩子打成一片，用真正的激情和对知识的好奇心，引领孩子去学习的老师。 当孩子做错了某道数学题时，这位老师绝不会把它说成是失败。相反，他树立了一种坦然接受错误和保持好奇心的态度，这种态度对孩子进行自我纠正和提升自己的洞察力很有帮助。老师可能会说：“我们可能在某个地方出错了，咱们试着来找出那个出错的地方。看一下你写的第二行，你能说一下你写这些内容时是怎么想的吗？咱们一起来看一下。”
这时，老师正在传递一些微妙却积极有力的信息，即孩子、他们的学习以及学习的过程是非常重要的，而且老师对此特别关心，非常乐意帮助他们。老师正在传递给他们的信息是：作为一名初学者，在学习过程中犯错误是正常的，不应该因为犯错误而不开心。只要老师不放弃孩子，孩子就不会放弃自己。
当老师对教学过程和孩子的学习充满激情时，孩子会将这种激情内化，并始终对自己抱有信心。最终，激情由老师传递给孩子，孩子则会自发地享受学习的过程。这难道不是一件很美妙的事情吗？