南京理工大学动商足球研究基地落户仰义二小

南京理工大学动商研究中心与温州市仰义第二小学合作，成立国内首个动商足球研究基地。授牌仪式之后，以“动商足球与学生素质”为题再次用“动商”诠释校园足球。

关于温州市仰义第二小学，笔者有几点感受颇为深刻：

第一，“梅西”可以在这儿产生

成为职业球员似乎只是足球学校的工作，普通学生走上这条路几乎不太可能。但，这事就真实地发生在仰义二小。学校在班级球队的基础上，组建了男甲、男乙、女甲、女乙四支高水平的校足球队。校队参加市、省、国家级比赛成绩十分突出，现已向浙江绿城足球俱乐部输送小球员，同时球员文化课成绩优秀。

不仅如此，该校球员学生升入初中后，参加足球比赛的成绩依然稳中向好，也没有影响其文化课成绩。

第二，在仰义二小，真正做到了进校队是一种荣耀

在美国，孩子进校队对整个家庭而言都是一种荣誉，现在在仰义二小，情况亦如此。学校建立了奖励机制，凡是在学校足球联赛中取得好成绩的班级或者在各级别比赛中取得好成绩的学生，学校都会举行隆重的表彰大会表彰班级和学生，让足球队队员成为孩子们心目中的英雄，学校还在企业的爱心赞助下盖了面包房，买了面包机，每天免费给校足球队员提供牛奶和面包补充营养，也以此作为给队员的奖励，让足球队员成为学校最令人羡慕的群体。

校队在三年级以上的班级组建，所以进校队已经成为一二年级学生的向往。

第三，校园足球不只玩足球，校园足球不只在校园玩

学校不硬性要求人人都踢足球，但他们完全可以做到人人都与足球产生联系，人人都从足球中获得快乐，人人都在足球中发展个性，人人都在足球中得到成长，人人都在足球中印下童年记忆。比如，不擅长踢球的孩子如果喜欢音乐，可以演唱足球歌曲；喜欢跳舞的孩子，可以做足球宝贝；喜欢画画的学生，可以画足球；喜欢语文的孩子，可以写足球等。可以说，仰义二小把足球文化和学校文化融合在一起。学校目前有 34 个社团，以校园足球为主要体育项目，带动田径、篮球、乒乓球、跳绳等其他体育项目的协调发展，并与语文、数学、美术、音乐等课程相融合。

校园足球当然不能只在校园玩，在校外街巷、在田野阡陌间，孩子们都可以玩足球，感受运动中的激情澎湃，享受足球带来的快乐。

温州市仰义第二小学真正做到了让体育成为学生生命成长的基石，这也与动商研究中心主任王宗平教授“动商比智商更重要，健康比学习更重要”的教育理念相符合。动商将以仰义二小的学生为研究对象，使动商在测评和培训体系取得突破性进展，同时仰义二小也因动商走上更加科学、和谐、可持续发展的轨道。

附：教育部袁贵仁部长写给仰义二小足球队球员的信 kn0902/1fHlOWOOBQxzajjztKDROsDofLJ0DckULhafzLq3GvEuQQXNi2BmsSTJo