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我们总会由于不同的原因被一些人触动或吸引，比如某些人智商特别高，可以做到过目不忘或背出圆周率小数点后500位；某些人销售能力特别强，他一年的业绩比团队里其他人加起来还要高；或者某些人情商特别高，他在不同的场合都可以把话说得得体；某些人很有同理心，做事的时候总能顾及别人。这些人或多或少会受到人们的钦佩或欣赏。但是，当进一步思考前文中的故事时，我发现有趣的人表现出来的特质，似乎和智商高、情商高的人的特质并不一样。
对于智商，基于被广泛应用的“韦氏智力测验”和“斯坦福——比奈智力测验”中的测试项目 10 ，它往往指的是记忆力、数字推理能力、快速检索能力、文本理解能力、抽象逻辑能力、视觉空间推理能力等。
对于情商，首先提出这个概念的彼得·萨洛维和约翰·迈耶教授给出了定义：意识到自身的情绪，管理自己的情绪（如恼怒、挫折），自我激励，识别他人的情绪，处理人际关系。
对照智商和情商的定义，有趣的人身上的那些美好的特质被涵盖了吗？显然没有。智商和情商都高的人，不一定能把“深夜上厕所”的故事讲得如此好玩，甚至都不一定会开口去讲，也不一定能给母鸡下蛋这样的画作起一个如此让人意外且有趣的名字；哪怕是经过专业的表演训练，智商和情商都高的人也不一定能把吃晚餐时看到的胡子变成自己滑稽表演时的道具。当别人都在为身材发愁时，微微却可以拿自己的身材开玩笑，从而化解一场冲突。当然，要拍摄一个有趣的视频作品，高智商和高情商也不足以成为一纸秘方。
带来有趣的那4种特征所蕴含的能力与特质，是和智商、情商非常不同的东西，我称其为“趣商”。
趣商与智商和情商有何不同呢？例如：高智商可以帮助啄木鸟在树上快速找到最软的部位，然后用喙凿出个小洞把榛果藏好，而趣商高的啄木鸟在树上凿洞时，还不忘咚咚咚地敲出《土耳其进行曲》般的节奏，从而让这个重复性动作不再枯燥。高智商可以确保蚂蚁找到回家最短的路，而趣商高的蚂蚁还会在路上用脚印踏出一个可爱的心形。情商高的猴子能在社交关系复杂的森林里混得游刃有余，而趣商高的猴子还会向啄木鸟学习打击乐，向蚂蚁学习脚印作画法。
趣商代表了那些能够帮我们获得4种有趣特征的内心状态与能力 。我将在第四章开始进一步解开趣商的密码，即如何才能变得有趣。
当然，趣商与智商和情商，并不是对立或互斥的关系，而是相辅相成的，就像智商和情商之间的关系一样。例如，趣商以一定的认知能力为前提（将在第六章详细展开），认知则以智商或者情商为基石，但智商和情商绝不等于趣商。
在探讨如何变“有趣”之前，先来开启一个重要的问题：“有趣”有用吗？
（1代表非常不同意，2代表不太同意，3代表中立，4代表同意，5代表非常同意）
A1.周围的人（同事、朋友等）都认为我看问题的视角很独特。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
A2.周围的人（同事、朋友等）非常喜欢听我表达一些观点或见解，哪怕我讲两个小时他们都乐意听。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
B1.我常常会做一些身边的同事或朋友不好意思或不敢做的事（不包括违法的事情哦）。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
B2.我总是用和其他人非常不一样的方式去做事。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
C1.我讲话时，总会引得其他人发笑。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
C2.不论在什么场合，我总是善于用幽默化解不轻松的氛围。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
D1.除了本职工作，我还有另外一项会持续投入时间（5年以上）的爱好，且对这个爱好的掌握比身边大部分人更深入。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
D2.我对不同领域都有着很强的好奇心，且会付诸实际行动，投入金钱或时间（5年以上）去学习、探索。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
测试结果分析：
（1）如果你有任意一项的得分在4分或4分以上，说明你已经具备有趣的一面。
（2）在A、B、C、D 4类问题中（对应本章的4种有趣的特征），把每类中的两个问题的得分相加（例如A1＋A2），得分在9分或9分以上说明你在该维度上已经非常有趣了。
（3）如果总分在36分或36分以上，说明你是一个从多个角度看都非常有趣的人。
（4）如果还未达到结果（1）的程度，说明你的趣商还有很大的上升空间哦。
（注意：（2）与（3）之间不存在高与低的比较关系。）
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