下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
亲爱的小读者，当你被其他小朋友或者同学欺凌时，比如被对方打、骂的时候，你会恐惧、害怕、不开心，对吗？
没事，很多小朋友的感受都是和你一样的。这不是你的错，也不代表你软弱、胆小，这是正常的反应。
亲爱的小读者，我知道你很勇敢，你只是不明白小伙伴为什么要这么对你，你也不懂这种行为代表着什么。因为你不懂，所以你不知道怎么做。
为什么我要说你勇敢呢？因为我知道，在你被其他小伙伴欺凌的时候，你的内心深处其实是愤怒的。比如，你被对方推搡或者打骂，你其实是特别想还手的，对不对？
如果你有这种想法，别怕，这是正常的，这不代表你是坏孩子，这是勇敢的想法！
但是你为什么没有反击呢？有时候，当你把自己被欺凌的事告诉爸爸妈妈后，他们会不会责备你，说你胆子小？其实我知道，真相不是这样的，我很理解你。
下面我们一起看看发生在轩轩身上的事吧。
轩轩在操场踢足球。这时，过来一个男同学。
他一把把轩轩推开，轩轩摔倒在地上，腿上红了一块。轩轩生气地问对方干吗推他，可是对方很嚣张地告诉轩轩：“你要是不听话，我还要打你呢！”
轩轩很生气，这个男同学已经不是第一次这样做了。他下意识地握紧了拳头，想要把这个同学打翻在地，可是他脑海里同时闪现了很多念头。他有点恐惧，也不知道自己应不应该反击，还怕自己成为爸爸妈妈和老师眼里的坏孩子，所以，轩轩放弃了反击的念头，就这样，眼睁睁地看着欺凌自己的同学扬长而去。
亲爱的小读者，轩轩的经历是不是和你很相似？那么问题来了，当有人欺凌你的时候，你可以反击吗？这样做是对的吗？
我来告诉你：你可以反击，并且这样做是对的，这是你的权利！
下面我们来看一看小舞是怎么做的吧。
小舞和小伙伴们在操场上玩耍，过来一个女同学把小舞推开，告诉小舞她要在这里玩。小舞勇敢地告诉对方，如果再推她她就要还击了，可是对方并不相信，伸出手来想要打小舞。小舞挡住女同学打自己的手，并推开女同学，女同学没站住，坐在地上哭了起来，还告诉周围的同学，小舞欺负她。
这时，老师和GY局长叔叔也到了现场。小舞有点胆怯，生怕自己做错了事，可是老师和GY局长叔叔告诉小舞，她做得对，她的行为保护了自己，是正确的。
请家长向孩子宣读以下内容：
立正！
勇敢的×××同学，下面我正式宣读你所拥有的权利。
联合国《儿童保护公约》以及《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定，所有未成年人的身体、尊严、人格均应被保护。当你们遭受来自他人对你的身体、心理方面的伤害时，在确保自己生命安全的前提下，你可以合理制止伤害你的行为并反击。请记住，这样做并不代表你在欺凌别人，更不代表你是坏孩子、坏学生，你是勇敢的，是在保护自己，这是你拥有的权利！
亲爱的小读者，你现在明白了吗？
当你被人欺凌时的反击和你没事去欺凌别人是不一样的，被人欺凌时反击是对的，主动去欺凌别人才是错的。
什么是主动欺凌别人呢？我们一起来看看下面发生的事吧。
轩轩在学校里上楼梯的时候和下楼的同学互相撞到了一起，对方没有说话直接就走了，轩轩很生气，认为对方没礼貌，就喊住对方，要求对方道歉。可是对方觉得是轩轩先撞的自己，所以坚持不道歉。轩轩急了，打了同学一耳光，同学哭着说要告诉老师，可轩轩觉得自己没有做错。
请问，你觉得轩轩做得对吗？
答案是：轩轩做错了。
你和同学产生了矛盾，当对方没有先对你实施欺凌行为时，你使用语言或者是肢体行为伤害对方，就属于你在欺凌同学。
这和被别人欺凌后的反击不同，主动欺凌别人的行为是不对的，是坏的行为。
我怎样判断对方的行为是不是欺凌呢？我又该怎样去反击呢？比如说对方骂我了，我也可以动手反击吗？
这个问题问得非常好。在后文中，我会细致地教大家学会识别各种校园欺凌行为，并且教大家正确反击。
1．模拟演练：请家长和孩子模拟，有同学过来推搡孩子或者对孩子实施其他肢体欺凌行为，要求孩子反击，并且向对方宣告自己的权利。家长对孩子的行为进行肯定和鼓励，让孩子明确被欺凌后去反击是正确的。
2．模拟演练：请家长和孩子模拟，和同学产生小矛盾时，孩子对对方实施肢体欺凌行为，家长进行纠正和否定，让孩子明确被欺凌后去反击和主动欺凌别人的区别。
请家长陪同孩子完成以上考核后，再学习下一节课程。