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不久，蒋筑英坐上了开往北京的火车。到了北京大学，他就像鱼儿游进了大海。从此，在图书馆里，在未名湖畔，总能看到蒋筑英用功读书的身影。
蒋筑英的家庭经济困难，他是靠人民助学金上学的，因此他充满感恩之情，一直用行动诠释着一句永远也不过时的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在北京大学图书馆，每当走到居里夫人的画像前，他都会停下脚步凝望这位心中的偶像。他宿舍的床头也一直摆放着一本《居里夫人传》。有一次，他一边翻看着《居里夫人传》，一边情不自禁地对同学说：“居里夫人太伟大了，她在那么艰苦的条件下，经过四年锲而不舍的努力，发现了天然放射元素镭，我们要像她对待科学那样，为人类做出自己的贡献。”
那时候，我国的光学研究水平远比不上欧美国家，这个领域的权威参考资料很多都是外文的。为了能看懂外文资料，更好地学习国外的先进科学知识，蒋筑英除了学习俄语和英语，还利用业余时间向第三门外语——法语进军。
他像着了魔似的，一会儿用法语念念有词，一会儿又用法语说绕口令，比如“草地是绿色的，绿色的不一定是草地”。同学们见此情形，都笑他，他却风趣地对同学们说：“学外语就得自言自语，这样学习效果才明显，你们都试试看吧！”
不过，蒋筑英可不是个只会学习的书呆子，他的兴趣爱好可多着呢！他是北大校园棒球队的主力队员，同学们经常看到他那生龙活虎的身影活跃在棒球场上。除了喜欢体育运动，蒋筑英还喜欢文学和摄影，是一位很有天赋的朗诵爱好者和摄影爱好者。“我愿是激流，在山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……”这是蒋筑英很喜欢的一首诗，学校文艺会演时，他曾深情地朗诵，打动了不少北大学子。
在北大，蒋筑英最喜欢上实验课。因为他知道，搞科研，如果仅仅懂一些书本上的知识，就好比“纸上谈兵”。所以每次上实验课，他都特别积极，做实验时认真仔细，总是能观察到一些容易被别人忽略的细节，因此经常得到老师的表扬。
一九五九年，物理系师生承担了研制红外线光谱仪的任务。因为蒋筑英平时动手能力强，老师便让他和另一位同学组成两人小组，负责研制其中一个重要部件——热电偶接收器。
虽然平时在实验课上，蒋筑英做得得心应手，但现在要真刀真枪地研制产品，可就是另一码事了。尤其是热电偶接收器不同于一般部件，它的工艺性很强，研制难度较大，没有较强知识基础的人很难胜任。
不过，这可难不倒喜欢挑战自我的蒋筑英。他熬了几个晚上，设计出周密可行的实验计划。搞热电偶接收器要用的点焊机，学校仅有一台，恰好又被校外的科研单位借去了。
“没有点焊机，我们的任务怎么能完成呢？”队友为难地说，“要不然，咱们告诉老师放弃吧？”
蒋筑英摇摇头说：“会有办法的。”
“有什么办法？难不成你能变出一台点焊机来？”队友疑惑地说。
“对，我会变出一台来。”蒋筑英很自信地笑着说。
队友以为蒋筑英是在开玩笑，不料蒋筑英白天上课，晚上动手设计，凭借扎实的专业知识和超强的领悟能力，花了一个星期的时间，居然自己做出来了一台点焊机。
有了点焊机，研制工作终于得以开展，但用点焊机焊白金丝是一项要求极其精细、严格的工作，稍有不慎，焊断白金丝，不但前功尽弃，还会造成严重的材料浪费。
这同样吓不倒从不畏惧艰难，还特别心灵手巧的蒋筑英。他运用平时积累的经验和技术，认真分析，制定方案，仔细操作，在他与队友的共同努力下，热电偶接收器终于制作完成了，并获得了物理系师生们的一致好评。
随后，蒋筑英和队友结合工艺理论，撰写了热电阻讲义。
蒋筑英没有把这次成功当作任务完成的终点。他再接再厉，开始了新的研究课题——转镜照相法。
接下来的一段日子，他继续整夜蹲在实验室里，琢磨研究，自己动手磨光抛光，加工制作出投光反射镜，完成了学术论文。这篇论文条理清晰，论据充足，且视角独到新颖，得到了业内专家们的肯定和好评。
